高中历史 4.18《音乐与美术》素材（岳麓版必修3）.doc

第四单元19世纪以来的世界文化第18课音乐与美术人物档案交响乐之父——海顿海顿（F.J.Haydn1732-1809）出生于奥地利一个贫苦的车轮匠家庭6岁开始学习音乐两年后参加教堂唱诗班且担任独唱直到17岁时因变声期关系离开教堂。34岁起担任匈牙利埃斯特哈齐宫廷乐长长达38年之久。代表作：《告别交响乐》、《惊愕交响乐》、《时钟交响乐》等。被誉为“交响乐之父”海顿一生在前人成就的基础上不断探索使奏鸣曲和交响曲的体裁得以最终确立使四重奏的体裁得以确立和成熟也使古典乐派严整、匀称、完美的形式特点得到充分的展示因此被誉为“交响乐之父”。他一生丰硕的成果也使他无愧于这一称号。“音乐天才”、“音乐神童”——莫扎特莫扎特（W.A.Mozart1756-1791）出生于奥地利一个宫廷乐师的家庭年仅6岁就被带进维也纳的美泉宫为玛利亚•特蕾西亚女皇演奏钢琴。7岁在巴黎举行轰动一时的音乐会获得“神童”的美誉14岁时获得只有少数作曲家才能获得的波隆那学院院士称号15岁以前已经出版四部歌剧十六部交响曲小提琴奏鸣曲和钢琴奏鸣曲各六首小提琴协奏曲一首。显示出他超人的音乐才华。代表作：《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等。音乐特色：具有资产阶级上升时期的时代精神（坚定、乐观勇于奋斗并带有深刻的人道主义情感）。“乐圣”——贝多芬贝多芬（Beethoven1770-1827）出生于德国一贫民家庭父亲是贪得无厌的酒徒总希望贝多芬像当年莫扎特一样成为驰名欧洲的神童母亲是宫廷厨师的女儿。4岁起父亲教他钢琴。8岁登台演出为了让儿子成为神童他父亲故意隐瞒了他的年龄。23岁决定定居维也纳26时起听觉渐弱开始他人生中的大苦闷、大烦恼和大压抑时期。曾写好遗书打算自杀但最终战胜命运。他一生坎坷晚年全聋终生没有建立家庭但孤寂的生活没有使他沉默他为世界创作出卓越的作品。贝多芬的一生正如他自己所说：“我要扼住命运的咽喉它不能使我完全屈服”他的九部交响曲是古典主义音乐的瑰宝。被誉为“乐圣”。贝多芬生逢启蒙与革命的时代深受启蒙思想的影响终生追求进步与自由具有强烈反封建与争民主的革命精神。作品中洋溢着英雄主义和乐观主义的气息他用了两年时间潜心创作的这首《英雄交响曲》原本是打算献给拿破仑的乐谱写好后他在封面上端端正正写下了“谨献与英雄拿破仑”几个字。正当他想请法国公使转呈时传来了拿破仑在巴黎圣母院称帝的消息闻此他立刻把曲谱撕得粉碎。体现出贝多芬对民主与自由的追求他成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命并调动一切音乐表现手段来为这个使命服务；既把古典音乐发展到炉火纯青又开创了浪漫音乐的先河在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。印象派绘画的代表人物莫奈莫奈（Monet1840-1926）莫奈1840年生于巴黎童年在阿佛尔渡过。他没有按照画家的常路走而是以画漫画起家在画漫画方面有了一些名声并受到欧·布丹的注意。布丹曾对莫奈说“当场画下的任何东西总是有一种以后在画室里所不可能取得的力量、真实感和笔法的生动性。”莫奈在他今后的绘画生涯中也是按布丹说的话去做的因为在他的内心里充满了对大自然的热爱。莫奈是最忠实的印象主义者他总是在外光下直接写生回来后不再修改；他是贪婪的光的捕捉者为了抓住瞬间即逝的光的效果他从80年代初期开始就养成在不同光线下描写同一对象的习惯也因为如此有人评价他的作品说：“在莫奈的画中你可以知道阳伞应该往哪个方向打”。他的作品：《干草堆》、《鲁昂大教堂》、系列画《睡莲》、《绿衣女子》、《沙发上的莫奈夫人》、《阿尔让特依的帆船》、《圣阿德雷斯的阳台》。德彪西德彪西（1862—1918）杰出的法国作曲家。自幼学钢琴10岁进入巴黎音乐学院其后30余年的创作生涯中形成了一种被称为“印象主义”的音乐风格。不作一般的主题发展；配器上突出个别乐器的音色。1884年以康塔塔《浪子》而获罗马大奖。他的作品主要有《贝加马斯卡组曲》、《牧神午后•前奏曲》、《佩利亚斯与梅丽桑德》、《大海》、《儿童乐园》、《玩具盒》等。据说德彪西从小就具有高尚品味当同伴对那些便宜的糖果垂涎欲滴时候他却宁可选择一小块精致蛋糕；当然长大后就成为品味超卓人士买的书籍、印刷品无不美仑美奂饮食方面非常讲究他是偏好鱼子酱美食家；穿着更是尽善尽美、精心搭配时尚所流行的衣饰都曾出现在他身上总之德彪西重质不重量。德彪西是天生叛逆者从小就有满脑子疑惑往往对长辈提出一些令人尴尬问题而自己却不以为意。在音乐院学习时也对老师提出诸多挑战令法朗克、纪罗等音乐家七窍生烟火冒三丈。德彪西是个很难相处的人朋友极少。德彪西可说是一位革命性的音乐家他创新和声与旋律在他的音乐中色彩、音色与节奏的重要性绝对不亚于和声与旋律。虽然他的作品还存在着调性但是几乎已经濒临溃散的地步。经过德彪西创新之后音乐创作就不再被既定规则所限制改革风气从此一发不可收拾。“现代绘