春五年级英语下册 Unit1 Going to Beijing Lesson5 What Are They Doing教案2 冀教版(三起)-冀教版小学五年级下册英语教案.docx
玄静****写意
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春五年级英语下册 Unit1 Going to Beijing Lesson5 What Are They Doing教案1 冀教版(三起)-冀教版小学五年级下册英语教案.doc
Lesson5WhatAreTheyDoing教学目标:(1)知识目标:能够听、说、认读写单词woman,newspaper,cards,find,havefun,能够将单词与平时生活相运用。(2)能力目标:能够在认识单词的基础上,熟练将单词运用于句子之中,能够准确的用英文各种生活事物,不会将单词记错。(3)情感目标:在通过日常生活事物单词的学习,激发学生学习兴趣。教学重点:能够听、说、认读单词woman,newspaper,cards,find,havefun在问答题目练习中能够及时反应,运用单词组成句
春五年级英语下册 Unit1 Going to Beijing Lesson5 What Are They Doing教案3 冀教版(三起)-冀教版小学五年级下册英语教案.doc
Unit1教材分析Lesson5WhatAreTheyDoing通过本节课使得学生们如何制作和使用转盘。理解并运用下列基本的句型结构:Whataretheydoing?Theyare_______ing?教学目标【知识目标】1.学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构:Whataretheydoing?Theyare_______ing?2.学生将会学习如何制作和使用转盘。3.学生将熟悉单词的重音。【能力目标】通过本节课的学习,学生能够熟练掌握-Whataretheydoing?及Theyare…句型结构
春五年级英语下册 Unit1 Going to Beijing Lesson2 What Are You Doing教案2 冀教版(三起)-冀教版小学五年级下册英语教案.doc
Lesson2WhatAreYouDoing?教学背景分析教学内容分析本课为本单元的第二课,是在第一课祈使句基础上的一堂会话课,学生将深入理解祈使句,系统学习现在进行时。2.学习者分析在学习本节课内容之前,五年级学生已经掌握了一些用英语交流的基本能力,对基本词性也具备了辨别和理解能力。课堂上,他们能够配合教师的指令完成学习任务。教学目标1.知识与技能目标(1)学生能够听懂、会说、认读和书写单词see,look,boy,girl,now,draw,picture。(2)学生能够认读、理解并运用下列句子:Lo