春五年级英语下册 Unit 8 Brithdays教案2 （新版）牛津译林版-牛津版小学五年级下册英语教案.doc

Unit8Birthdays单元教学分析：本单元围绕过生日这一话题通过询问生日的具体日期及在生日里谈论所做的事情展开对话。本单元话题贴近学生的生活实际教师可通过展开丰富多彩的活动如“班级生日会”“我的生日我做主”等形式让学生在真实的情境中理解并掌握本单元的语言知识。本单元通过suhai和mike谈论过生日意在让学生了解中西方文化中不同的生日风俗习惯。学生也可调查自己家人朋友的生日了解更多的生日活动。学生也可准备自己或家人过生日的照片课上与大家分享。本单元生日的话题涉及到日期表达法学生除了要掌握月份还要掌握序数词的用法和构成为了方便教学可准备日历。教学目标：1.能听懂、会说、会读单词eleventheighthherotogethernumberpasswordfourthstartfight.2.能听懂、会说、会读、会写单词birthdayAprilMarchgameJulyAugustDecemberplayanswer.3.能听懂、会说、会读、会写句型when’syourbirthday?It’son…whatdoyoudoonyourbirthday?Iusually…4.能知道字母th在单词中的读音。教学重难点：1.句型：when’syourbirthday?It’son…whatdoyoudoonyourbirthday?Iusually…2.词汇：序数词的用法及构成3.语音：序数词的读音和字母组合th在单词中的读音。课时安排：5课时第1课时：Storytime第2课时：Funtime&Grammartime第3课时：Cartoontime第4课时：SoundtimeandCheckouttime第5课时：Tickingtime(review)第1课时Storytime教学目标：1.能听懂、会读、会说单词：birthdayeleventheighthApriltogethergameMarchJulyAugustDecember.2.能听懂、会读、会说短语：abirthdaycakeeatnoodleshaveapartyplaygames.3.能听懂、会读、会说日常用语：when’syourbirthday?Mybirthdayison…4.能正确的理解并朗读课文在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。4.能初步运用本课所学的词汇和句型谈论自己或他人的生日。教学重点和难点：教学重点：能正确理解并朗读课文在教师的帮助下尝试复述课文。教学难点：能初步运用本课所学的词汇和句型谈论自己或他人的生日。教学过程Step1Warmup(1)T:Let’senjoythelessontogether.Firstlistencanyousingthesong?(Happybirthdaytoyou!)(2)FreetalkT:When’syourbirthday?Mybirthdayison….(showthesentencestructuretohelpSs)ask4or5SsT:Doyouknowmybirthday?Howcanyouaskme?(teachercantellthemsecretly)Whatdoyouusuallydoonyourbirthday?Ss:we….Step2Pre-reading1.Let’stalk.Showpictures1and2.T:Whatinformationdoyouwanttoknow?Ssasksomequestions.Whenaretheirbirthdays?Whatdotheyeat?Whatdotheydoonbirthdays?Aretheyhappyandbusy?2.Watchthecartonandfindouttheanswers.(learnthedetails)T:Canyoureadthem?师将生词卡片贴于黑板3.Let’sjudge.Listenagainandmakeajudge.SuHai’sbirthdayisonthe11thofmayThetwinshaveabiglunchwithfamily.Theyalwayshaveapartyathome.Mike’sfriendscometo