六年级语文下册 2《匆匆》词句解析素材 新人教版-新人教版小学六年级下册语文素材.doc

《匆匆》词句解析词语解析确乎：的确。涔涔：汗流不止的样子。潸潸：流泪不止的样子。徘徊：在一个地方来回地走。游丝：蜘蛛所吐的丝飘荡于空中故称游丝。伶伶俐俐：聪明灵活。凝然：精神凝聚。茫茫然：对事理全无所知。句子解析（1）燕子去了有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢？解析：用排比的句式描写燕子有再来的时候杨柳有再青的时候桃花有再开的时候在描绘的春景之中表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢”看似在问实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。（2）像针尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子。解析：作者运用极新奇巧妙的比喻把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么的渺小消逝得那么快无声无息无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。（3）洗手的时候日子从水盆里过去；吃饭的时候日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去。解析：作者用一系列排比句描写人们日常生活的细节──洗手、吃饭、默思“日子从水盆里过去”“日子从饭碗里过去”“从凝然的双眼前过去”以细腻而独特的笔触展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。（4）过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？解析：作者把自己八千多个日子的流逝作了高度的概括使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”比喻独特联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”被“蒸融了”日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。