五年级语文下册 13.打电话 拓展阅读 说环保（相声剧本）素材 新人教版-新人教版小学五年级下册语文素材.doc

说环保甲：你好！乙：你好！甲：哎你的环保征文写了没有啊？乙：嗨！写那玩意干嘛啊？兄弟你刚回来走咱们去喝两杯！（拉甲要走）甲：等会！等会！我说你啥意思啊？乙：啥意思？环保不环保关我啥事啊？再说了那都是喊喊口号、做做样子的！甲：（瞪着乙）嗨我说你这么说可就不对了啊！乙：怎么不对了？环保和我有关吗？甲：当然有啦！关系还很大啊！乙：是不是啊？！你倒是说说看怎么和我有关了？甲：我问你你家吃水吗？乙：去去去！你轻视人啊？你家才不吃水呢！甲：呵呵那吃的是什么水啊？乙：自来水啊。甲：这不环保来啦！你知道吗？我们国家是世界上12个贫水国之一淡水资源还不到世界人均水量的1/4全国有600多个城市半数以上缺水所以说节约用水就是环保的体现。乙：就这啊？甲：还有呢！我再问你（在乙身上嗅嗅）呀！这什么怪味啊？乙：去去去！怎么说话呢你！什么叫怪味啊？这是清洁剂的味道！我刚搞完大扫除。（做个拖地的动作）甲：这不环保又来啦！我告诉你啊大多数清洁剂都是化学产品用过的废水如果排放到河里会使水质严重恶化……乙：你吓我呀？有那么严重吗？甲：还没完呢！我问你你最近怎么不写东西啦？乙：嘿嘿（小声地）没有灵感啦！甲：就是呀！我告诉你啊长期不当使用清洁剂会损伤人的中枢系统使人的智力发育受阻思维能力、分析能力降低严重的还会出现精神病。来我帮你把把脉……乙：去去去！你才精神病呢！甲：呵呵。你家有家用电器吧？乙：你什么意思啊？当我家原始社会啊？我还不是吓你我家里灯泡1000瓦的！电视100英寸的！空调那个……那个……七匹狼的！甲：好嘛！他家赶上商场了。乙：我家还有……甲：得了得了得了（止住乙）知道你家电器多。我告诉你环保的问题啊又来啦！我们国家以火力发电为主煤是主要的能源要达到发达国家的水平至少需要100亿吨煤的能源消耗这相当于全球能源消耗的总和而且煤炭燃烧时会释放出大量的有害气体严重污染大气形成酸雨和造成温室效应我说你知道不？知道不!乙：那怎么办呢？（嗫嚅地）那我以后只有点蜡烛了？甲：呵呵……倒也不必那么夸张！只要你啊平时随手关灯少用空调每节省—度电就是减少一份污染也是为环保多做一份贡献。乙：好好好我记住了。还有吗？甲：多了去。我再问你你家有车吗？乙：（得意洋洋地）有啊上个月刚买的。甲：大奔啊？乙：不是！甲：别摸我啊？（BMW宝马）乙：也不是！甲：那是？乙：脚踏车。甲：嘿！好嘛！你这也算是为环保做贡献啊我先谢谢你！乙：为什么呢？甲：为什么？我告诉你汽车那可是环境污染大户啊！汽车尾气会排放出铅尘这些铅尘随呼吸进入人体后会伤害人的神经系统；漂浮在空气中会严重破坏大气层；落在土壤或河流中会被动植物吸收而进入人类的食物链。铅在人体中积蓄到一定程度会使人得神经衰弱、贫血、肺气肿、（看着乙越说越快）心绞痛、气管炎、肝炎、肺炎、脑膜炎……乙：去去去！瞎扯你才脑膜炎呢！甲：呵呵呵……现在啊很多人为了减少汽车带来的空气污染而愿意骑自行车上班这样的人被视为“环保卫士”而受到尊敬呢。乙：（沾沾自喜）嘿嘿……我环保卫士！甲：我再问你平时有朋友吗？写信吗？乙：我啊？我的朋友遍天下啊！每月至少要写几麻袋信呢！甲：嘿……好嘛！都啥友啊？乙：啥友？笔友、驴友、发烧友、票友、网友、张学友……甲：啥？张学友？！乙：呵呵……歌友会！张学友歌友会！甲：（抹了抹汗）好嘛！吓我一跳。那我告诉你啊你的问题那可是相当得严重啊。以后一封信都不让写！乙：为啥？甲：为啥？因为珍惜纸张就是珍惜森林与河流。你知道吗？纸张需求量的猛增是木材消费增长的主要原因全国年造纸消耗木材1000万立方米这要砍伐多少树木啊！嗯？造成多少森林毁坏啊！嗯？使多少江河湖泊受到严重污染啊！嗯？（用手指着乙一时语塞后）嗯？乙：去去去！毛病！我改还不行啊？我发“伊妹儿”。（讨好地）老兄说了半天你肚子饿了吧？我去买盒饭你吃。甲：不吃！那东西不环保不符合国家提倡的包装物的重复使用和再生处理。乙：那……我们去卡拉OK吧。甲：不去！那东西也不环保噪音污染。在德国人家规定在室内使用音响设备时音量以室内能听清为准；在美国法律规定在学校中设置有关噪声的课程英国规定……乙：得得得晓得你见多识广你说我们去哪里吧！甲：（一笑）跟我去学校。乙：去学校干嘛啊？甲：交作业啊！乙：我还没有写啊？甲：（学乙的口气）我还不是吓你！早给你写好啦！乙：（惊喜地）是吗？给我看看！甲：（掏出一张纸）两人齐：说环保、道环保环保到底怎么搞？节约水电很光荣监护水源更重要。化学污染要重视废旧电池您收好。少坐汽车多走路尾气排放要达标。能源耗竭很可怕多种树木与花草。街坊邻居要和睦莫让噪音把民恼。食品认准无公害生活垃圾莫乱倒。只要大家齐努力绿色世界更妖娆。