教案-全国-2013_一年级数学上册 做红花教案 苏教版.rar

1做红花教学内容做红花共几课时课型阅读课第几课时教学目标1．使学生在解决实际问题的过程中体会加法和减法的含义。2．通过教学培养学生的推理能力和语言表达能力，发展学生的思维。3．让学生感受数学在日常生活中的广泛应用。教学重难点重点：能用加法和减法解决简单的实际问题。难点：能够加法和减法灵活解决生活中的实际问题。教学资源小学生数学报预习设计和爸爸、妈妈一起读懂一个故事。学程预设导学策略调整与反思一、故事引入。（预设10分钟）1．听教师讲《我和宝宝做游戏》的故事。2．指名回答。两人合作。3．学生明确学习目标，揭示课题。二、带着问题，欣赏小故事《做红花》（预设7分钟）1．听老师讲故事。2．小组交流讨论。三、组织练习，完善认知（预设13分钟）教师读题，学生独立完成，集体校对。【板块一】1．听教师讲《我和宝宝做游戏》的故事。2．提问：那怎样玩合成数字10的游戏呢？3．小结：我们在做加减法的时候也可以用分与合的方法来做，。4．揭示课题：今天我们就用加减法来解决一些实际问题。《做红花》【板块二】1．教师讲故事。2．提问：兰兰一共做了几个红花？明明还要做几个？丹丹一共做了多少朵？你明白吗？【板块三】《小学生数学报》夺星大挑战作业设计四、当堂检测，评价反思（预设10分钟）《小学生数学报》买铅笔的趣事。【板块四】1.教师读故事，学生思考分析。2.师生交流。