二年级英语下册 Unit 9 Seasons教案 人教版新起点.doc

8用心爱心专心Unit9Seasons教学目标1．能够在本单元涉及的情景条件下说出与季节有关的15个单词2．能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型3．能够在本单元涉及的情景条件下用英语日常用语表示对季节的喜好4．能够听懂常用的表示对季节的喜好的英语日常用语并做出相应的反应5．通过歌曲和游戏学会用英语表达对不同季节的喜好及其原因6．能够观察到四季的不同并且用所学语言予以表达7．能够初步理解冬眠动物的习性以及分类8．能够初步了解字母组成单词的过程Lesson49第一课时教学时间教学内容与目标A.Looklistenandsing1．利用挂图和照片以及歌曲引入与季节有关的7个单词2．Seasonspringsummerfallwinterj是本课学习的重点B.Stickandsay．重点学习对话课前准备1．教学挂图投影片。2．教学录音磁带。教学过程1．学习有关教室的单词通过几种方法引入：（1）通过反复听录音同时指出四副图片(2)拿出季节图片学习单词（3）鼓励学生和师一起边指边唱（4）边交替教学图片边重复上句2．学习歌曲分组互教互学3．鼓励学生边唱边进行边表演4．学习B部分时师指导学生仔细观察本课的四个贴片让学生回忆屏说出四个小孩子的衣服将贴放在A部分中5．指导学生反复看图听录音感知对话内容板书：Lesson49Springisgreen.Summerisbright.Fallisgolden.Winteriswhite.教学反思：Lesson50教学内容与目标ALet’slearn.1．利用图画引入与四季活动有关的7个单词和词组2．重点学习歌谣BLet’splay重点复习有关四季活动的单词和日常用语课前准备1．教学挂图投影片。2．教学录音磁带。教学过程1．复习上一课的单词和歌谣2．学习本课单词：（1）看图听录音感知内容（2）听录音时做动作帮助理解内容（3）模仿录音边听边模仿边做动作3．B部分的活动如下：师准备图片并附有英文句子让优秀的学生进行演示板书：Lesson50plantswimclimbmakesnowman教学反思：Lesson51教学内容与目标ALookandsay1．复习49和50所学的单词和歌谣2．教师指导启发学生到大自然中去寻找春天的其他特征BFindthedifferencesandsay.在学生感受四季不同里复习颜色和衣服单词以及新学的单词培养学生的观察能力和表达能力课前准备1．教学挂图投影片。2．教学录音磁带。教学过程1．复习前两课的单词和日常用语2．师反复播放录音学生边听边观察确定人物说话的顺序。3．反复听指导学生模仿录音中的对话4．指导学生观察主图找一找图中哪里有绿颜色的东西然后引导学生说：Thegrassisgreenthetreeisgreenthehillisgreen….5．指导学生自编对话找学生与师配合6．B部分要求学生根据四幅图找出图中的不同点来。（1）引导学生观察图中有哪些人和物并说出其英语名称。（2）指导学生复习颜色单词（3）利用实物帮助学生理解Theyarethesame;Theyaredifferent.这两句（4）指导学生先用铅笔勾出不同点学生独立完成不同的任务板书：Lesson51flykite教学反思：Lesson52教学内容与目标AFindandchant.1．通过感受季节与动物的关系了解冷血动物冬眠的习性同时通过说英语歌谣习得相关的单词和语言（不要求掌握）2．培养学生初步了解冷血动物和热血动物的分类BLet’slearn.初步感知字母组成单词的过程课前准备1．教学挂图投影片。2．教学录音磁带。3．动物头饰教学过程1．反复听几遍录音中的歌谣初步感受歌谣的节拍2．指导学生反复听录间中的歌谣鼓励学生模仿看看自己通过模仿能够说出多少句3．在理解大意基础上逐句教学生说歌谣4．师采用多种方法指导学生学说歌谣。如分组互教互学全班齐声说分组说等5组织学生进行小组个人说歌谣的表演赛。6．组织学生观察B部分提供的七个大小字母形式逐步感知字母组成单词的过程板书：Lesson53教学内容与目标AListenandmatch.1．检测学生是否能够听懂本单元所学的有关季节的词汇和日常交际用语BLet’sdrawandsay.鼓励学生自画四季风景图画完后应用本单元所学语言描述自己的风景图培养学生的动手能力合作能力和创