六年级英语上册 Unit2 period2教案 苏教牛津版.doc

4苏教牛津版六年级英语上册教案Ｕnit2Ben'sbirthday课题6AUnit2PartA(I)第二教时三维目标知识与能力1.复习前一课序数词和月份并能正确运用；会拼写单词：abirthdayadatewhen。2..理解下列句型：Whatdateisittoday?It’sthe16thofOctober.Mybirthday’scomingsoon.Wouldyouliketocometomybirthdayparty?When’syourbirthday?Mybirthday’son…并熟练运用。3.提高自主学习能力学会自己发现问题并逐步解决问题。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力分享学习资源和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业*了解父母和朋友的生日日期。用英语试着说说。**预习P14课文。1.预习第二单元词汇表会读并记住下列单词的意思。2.划出生词查字典。3.试着翻译课文。教学准备单词卡片、PPT、投影仪、录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思A.复习导入（3分钟）a.熟读的单词。b．复习日期的表达法使学生流利表达日期。c.1教师出示日期提问Whatdateisittoday?引导学生答It’sthe16thofOctober。用红色粉笔板书句型并领读Whatdateisittoday?提醒表达时用公式：the日期of月份。B.自学展示（3分钟）试读下列单词：always、question、ask、mean、must、should。C.合作探究（20分钟）1.PairworkT:Whatdateisittoday?S:It’sthe25thofSeptember.T:Mybirthday’sonthe25thofSeptember.重复几遍学习birthdayMybirthday’sonthe25thofSeptember.强调：on+日期指名学生说：Mybirthday’son….2.T:When’syourbirthday?S:Mybirthday’son….用红色粉笔板书句型并领读:whenWhen’syourbirthday?3.Pairwork4.拓展:When’syourfather/mother/friend’sbirthday?用课前预习的父母和朋友生日日期回答:His/Herbirthday’son…5．进行句型操练。1.T:Mybirthday’son…Mybirthday’scomingsoon.Wouldyouliketocometomybirthdayparty?带读并引导学生回答Sure.2.PairworkD．巩固练习（3分钟）1.听对话部分录音回答问题跟读.2.用生日卡完整操练对话使学生熟练掌握句型：A:Whatdateisittoday?B:It’sthe16thofOctober.A:When’syourbirthday?B:Mybirthday’son…E.拓展练习（4分钟）假设自己或朋友过生日创设情景自编对话。A:Whatdateisittoday?B:It’sthe16thofOctober.A:When’syourbirthday?B:Mybirthday’son…Mybirthday’scomingsoon.Wouldyouliketocometomybirthdayparty?A:Sure.2．对话展示。F.达标检测（5分钟）一、翻译词组。1.谈论2.放学以后3一个生日聚会4.在四月三日完成句子。1.你的生日在什么时候？我的生日在4月3日。-----isyourbirthday?Mybirthdayis--------------of----.2.今天是几月几日？今天是六月一日。What---------today?It’s----------------.3．妈妈今天星期几？今天星期五。What---------------todayMum?----Friday.完成书本上的判断题。G.作业布置（2分钟）*读熟课文。**.听A部分磁带跟读。***根据中文