（安徽专版）八年级语文上册 第三单元检测卷课件 新人教版.ppt

八年级语文上册快速对答案黄鹤一去不复返2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)徽州地形复杂多姿，境内层峦叠障，溪流纵横，绿草葱lóng。生活在“理学文章山水幽”的独特人文环境中的徽州人文化修养深厚，构思村镇蓝图时最善于抓住山水做文章，表现为：山峦为溪水骨架，溪水是村落血脉，建筑物成了依fù于血脉——溪水及其支流的“血细胞”，故徽派建筑群体布局时多重视周围环境，参考山形地脉，水域植被，力求人工建筑和自然景观融为一体，________。(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。(2分)(3)下列加点词语中的“融”，与“融为一体”的“融”意思相近的一项是()(2分)A．宽容是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰。B．要鼓励发扬多元文化，互相借鉴、融会贯通，从而产生更丰富多彩的特色文化。C．目前的金融课程可能只会帮助你做出庸凡之事。(4)请在文段的横线上补写恰当的句子，使文意连贯完整。(2分)徐海东4．某校八年级(1)班开展了一次以“印象合肥”为主题的研学旅行活动，活动中遇到一些问题，请你帮助解决。(12分)(1)班级研学小组准备从合肥市少年宫出发，去参观包孝肃公祠。请你根据下面示意图写一段话，告诉同学们怎样从合肥市少年宫前往目的地。(50字以内)(4分)(2)同学们到包孝肃公祠参观时，看到一副称赞包大人的对联。下联中间的四个字，因风雨的侵蚀变得模糊。请你联系历史，根据对联知识，从下列四个词语中选出一个最合适的词语填在横线上。(只填字母)(2分)A．大恩大德B．拯救万民C．明镜高悬D．慈悲无量上联：理冤狱关节不通自是阎罗气象下联：赈灾黎依然菩萨心肠(注：“关节不通”意思是行贿、送礼等手段行不通。)(3)研学旅行活动结束后，小龙同学写了一则活动心得。下面是心得的部分内容，请你帮助完成后面的题目。(6分)这次研学旅行活动中，我收获很大。【A】走出书斋，畅游天下，不但可以强健体魄、提升视野、丰富阅历，而且能对书本知识进行实践验证，从而获得真知。美国前任总统奥巴马的夫人米歇尔在北京大学的演讲中，【B】就引用了中国古语“读万卷书不如行万里路。”未来的日子里，我不仅要在书本的海洋里尽情遨游，还要。①【A】句中有一词语搭配不当，请将“”一词换成“”。(2分)②【B】句中有一处标点符号使用不当，正确的改法是：。(2分)③请在段末横线上补写一句话，使语段变得完整。(2分)阅读下面的文字，分别回答问题。[一](15分)【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。(节选自郦道元《三峡》)【乙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。(选自《徐霞客游记》)【注】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。5．解释下面加点词在文中的意思。(5分)(1)略无阙处(2)至于夏水襄陵(3)虽乘奔御风(4)则素湍绿潭(5)不及返顾6．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。(2)清荣峻茂，良多趣味。7．甲文中写三峡春冬之时仰视所看水景为“”；乙文写前往换骨岩途中俯瞰水景为“”。(用原文语句填空)(2分)8．简要分析甲文在写三峡江水时，为何先写夏水。(4分)[二](15分)【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)【乙】当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋①，麦陇朝雊②。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！[王维《山中与裴秀才迪书》(节选)]【注】①青皋(ɡāo)：青草地。②雊(gòu)：野鸡鸣叫。9．请解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)五色交辉(2)晓雾将歇(3)夕日欲颓(4)白鸥矫翼(5)倘能从我游乎10．请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)实是欲界之仙都。(2)然是中有深趣矣！11．甲、乙两文都写到早晨的美景。甲文写早晨美景的句子是：，；乙文写早晨美景的句子是：，。(用原文语句填空)(2分)12．甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？(4分)【乙译文】等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里野鸡在清晨鸣叫。这些景色很快就来了，(您)能和我一起游玩吗？如果你不是天性清新高雅的人，我