解读新托福听力考试三大特点.docx

解读新托福听力考试三大特点解读新托福听力考试三大特点引导语：解读新托福听力考试三大特点，以下内容由应届毕业生培训网整理而成，谢谢您的阅读。一、考查内容1、无事先预览。考生只有听完材料后才能看到考题，这样就不能提前根据选项猜测考题。因此，考生听材料时需要用笔进行速记，即把听到的主要内容和细节记录下来，然后根据记录的内容答题。2、听力段子的内容非常up-to-date.更新的速度很快，你所听到的词和句子都是此时此刻发生在美国校园内的真实对话，所以，新托福听力可谓是一个很有效的检验和衡量考生英文实践能力的标准。3、以学术场景为主，长度有所增加。所以要求考生具有快速领略主要内容的能力、理解能力和速记能力。二、考试形式听力考试内容为六段或九段，平均每篇600字，2-3个对话，4-6个讲课，材料语速是140-220单词/分钟。每个对话是2-3分钟，280字-660字。每个讲解是4-6分钟，560字-1320字。答题时间比较短，有34或51道题，答题时间为20或30分钟。听力部分的总时间为50分钟到80分钟。三、总体内容听力内容，社会大环境和小环境紧密结合。社会大环境就是北美的文化、历史传统，以及由此形成的一整套价值体系。小环境指的就是日常生活和校园生活中涉及到的内容，如orientation、housing等。从2005年9月以来的北美新托福真题看，新托福常考段子题的内容集中在环保、地理、考古、美国历史、动物学、生物学和植物学等方面。长对话部分集中考察校园生活，即同学与同学之间，同学与老师之间关于生活和学习的种种对话。四、出题原则及应对-basiccomprehension：理解全文主要观点和把握具体细节。具有根据演讲和报告按演绎法展开的特点，我们要有的放矢，抓住讲课有1个关于主要内容的问题，注重开始的introductorystatement，以及说话者对此话题的感受。问题模式：Whatisthelecture/talkmainlyabout?Whatistheprofessormainlydiscussing?-pragmaticunderstanding：注重说话者的语气、目的和态度。讲座中说话者的语气一般包括：objective、subjective、inquisitive、Excited、Disappointed/Upset、Uncertainorconfused.说话者的态度一般包括积极、消极、兴奋、悲伤、印象深刻、没有印象、感爱好、烦人等。需要考生能概括说话者的目的，确定说话人的感情基调，是道歉、解释、澄清观点、改换话题、表达观点、建议采取新的行动等。问题模式：Whatis…attitude/opiniontoward…?-connectinginformation：考查学生对文章脉络，概括和推导的能力。问题模式：whatcanbeinferredaboutthewoman?延伸阅读：托福听力必考题型分类总结第一类：专业名词必考，一般来讲，此类专有名词是我们所不熟悉的，但是会用一种比较简单的方式表达出来，或者更难的考法是用另一个专有名词来解释一个专有名词，那么考点非常明显了，就是考察whatisthedefinitionfor+专业名词。第二类：原因、结果类必考，任何类型的lecture题目当中都有可能会考到此类问题，一般来讲，表示原因的听力内容特别值得我们关注，但是由于我们日常接触的原因类的词汇只有一个，所以会误以为只有because是必考的，但是事实上，表示原因的还有since,as,for,thereasonisthat等表达方式，这就需要我们的日常积累等。第三类：优缺点必考，所以，对于此类文章，一定要明白其相关的结构，这样才可以在考试中游刃有余。第四类：例子必考。此类听力题目中经常会使用具体的简单的例子来解释某一专业说法。第五类：小于五的数字必考，需要各考生注意的是，专业名词在此类听力中可以适当使用缩略语以减少听力笔记时间。