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我们是一家人读后感【篇一：我们是一家人读后感】我读了《我们是一家》这本书，这本书讲的是小螃蟹、小海葵、多毛虫三个好朋友的故事。一只无家的小螃蟹，在被别人拒绝同住的情况下，找到个空壳。后来，小海葵、多毛虫都来了，小螃蟹很大方的让他们都住了进来，他们三个快乐地生活着，但后来他们长大了房子就变小了。小螃蟹和小海葵闹翻了，多亏了多毛虫帮助，最终他们又得到了个大房子，并成了快乐的一家人。这让我想起了我们的班集体，在李老师的带领下，我们小朋友能够和睦相处，一起学习，共同进步。当一位小朋友遇到困难时，其他小朋友都会伸出援助之手。如果哪位同学有高兴的事也会与大家一起分享，我们就像一家人一样。同学之间应该团结互助，自己应该和别人分享自己的快乐。懂得分享，善待他人。这大概就是我们李老师常说的：赠人玫瑰，手有余香。【篇二：《我们是一家人》读后感】我觉得作文中的“我”是处在“叛逆”的一种常见的青春期的心理问题。叛逆的我追求独立，不被母亲理解，由此产生隔膜。其实，就是因为处于叛逆期，才激发了我的独立思想。母亲满足了我，后来一个月的独立生活，让我彻底了解了母亲，尤其理解了母亲所说的“我们是一家人”这句话，这些读来倍感亲切，感动。在这篇文章中，值得我们重视和学习的是：一、写出过程和人物的感情和情感，否则真的成了写过程了，二、事情与事情之间要有联系。亲情的力量是伟大的，同时也是母爱的体现。家，已经成了一个陌生的概念。家，如同一只渡船，载了我16个春秋，还没到彼岸，就抛弃了无助的我。此刻，才知道，对那炼狱般的家我竟也怀着刻骨铭心的依恋。【篇三：《我们是一家人》读后感作文】在一个宁静的下午，我翻开《当代散文》这本书，不知是太醒目，还是太引人注目，《我们是一家人》这篇文章吸引着我进入了它的世界。这是一篇有家庭温暖的故事。里面的内容大概是这样：有一个进入初中的女孩，在青春期心理的作用下想独立生活，她向母亲提出她的房间不许任何人进，但母亲坚决不同意，母亲对她说了一句：我们是一家人。但女孩毫不理会母亲的话，最后，母亲同意让女孩独立生活。母亲把女孩的钱分成了30份，让她体验一下一个月的独立生活。这个女孩在刚开始的几天感觉好极了，用母亲分好的钱买自己想吃的东西，但是她逐渐发现，她的身边少了什么，她身边的欢乐消失了。在最后的几天赶时髦女孩的钱花光了，她向母亲开口借钱，但母亲只是冷冷的看着她，她只好挨饿着上完了一天的学。女孩放学回到家已是狠心肠辘辘，她打开门，不由大吃一惊，母亲没有上班，只是家里的香味四溢。母亲叫女孩坐下，女孩的心里涌动着一种酸楚的感觉，不由的想起母亲说的话：我们是一家人。当晚，女孩和家人一起吃了饭，在女孩的身边又有了欢乐，又多了温暖。在读完这篇文章后，我觉得文中的女孩的做法和想法在我们大多数的初中生中都普遍存在。想要独立，但却没有这个能力，所以往往和父母反着干。文中的女孩把她的这个判逆心理写得很详细，也写出了母亲在对待这件事的态度，母亲的处理方法是可行的。然而在现实中却很少有家长这样做，家长在对待叛逆的过程中，总是以鞭打或是辱骂的方式来解决，但就是因为这样子，孩子们的叛逆会更加的强烈，不愿和父母说话，甚至把父母看做自己的敌人。如果生活中的父母也能像文中的母亲那样，或许事态发展又会有一个不一样的结局。让孩子们去独立完成他们心中叛逆的想法之后，他们会更加明白事情好坏，每个孩子都会成长，让他们在生活中受点挫折他们会更加珍惜身边的东西。触也非常的深。它让我明白，母亲是最亲的人，母爱是最伟大的爱。没有母亲就没有我们，十月怀胎的辛苦，分娩时的那一份痛苦，成就了我们的生命。母亲的细心照料，贴心关怀，使我们健康，快乐的成长。我们慢慢长大了，应该要学会报恩了，也许只是你的一个小小举动，一句温暖的话就会让父母们感到我们在成长。感恩是在我们成长中学会的，同样我们也是在感恩中成长的，感恩和成长是分不开的，感恩把我们的生活装扮的更精彩，更加生动。【篇四：我们是一家人读后感】读一篇好的文章，就像在与智者交流。最近学校开展“读书周活动”，借此机会我也读了许多好的文章，其中使我感触最大的就是《我们是一家人》。《我们是一家人》一文中的主人公是一位处于青春期追求独立的中学生。她因看到不少同学都“独立”，单身生活洒脱，能有自己做主的几份豪气，便有了独立的想法，为此，多次向母亲提出，可是被母亲以“我们是一家人”这么一句强有力的话给否决了。终于，她干脆饿了一顿以示抗-议，母亲便对她怀了一种复杂的情感，认为她有叛逆倾向，所以也就硬下心肠，准备让她碰壁，然后她再回心转意当个好女儿。于是故事就发生了。母亲答应让她独立一个月，刚开始几天，她的感觉好极了，可过几天，她的情感有了转换，再过了一段日子，她逐渐陷入了孤独，终于到了一个月的最后一天，他的矛盾解决了，母亲没有上班，做了一顿丰盛的晚餐，要帮她走出独立的深院