速度时间路程的关系.doc

速度时间路程的关系罗阳镇小沈海燕1、使学生理解速度的概念，掌握路程÷时间＝速度，时间×速度＝路程这组数量关系。学会速度的写法2、引导学生自主探索路程÷时间＝速度,时间×速度＝路程这两组数量关系，并应用它去解决问题3、提高学生学习的兴趣，扩大认知视野，使学生感受人类创造交通工具的智慧和自然界的多姿多彩。教学重点：理解速度的概念，掌握路程÷时间＝速度，时间×速度＝路程这两组数量关系教学难点：理解速度的概念情境导入猎豹、小羊比快慢师：同学们，在生活中你们听说过快慢吗？如果这2只动物比快慢，你觉得最快是谁，最慢又是谁？你们是怎么比快慢的？猎豹和小羊比那该怎样比呢？3、你是怎样比的？4、小结：路程相同，直接比时间师：给你时间，你知道谁快，谁慢吗?还可以怎样比，生说课件出示：同时跑2分钟，谁快？小结：时间相同，直接比路程探究速度的含义如果2只羊比赛谁快，谁慢？（喜羊羊走了6分钟，沸羊羊走了4分钟）（目的：引起孩子的认知冲突，能否直接比较呢？不能）比较2只羊的速度学生求速度喜羊羊：480÷6=80（米）沸羊羊：280÷4=70（米）师：你们是在比什么？（每分走80米。每分走70米。）根据生的回答板书（速度）480米和280米是它们所走的路程，6和4是它们走这段路所花的时间。三者之间的关系师：它们之间有什么关系呢？得出路程÷时间=速度（生齐读）速度的写法与读法（学生独立做）求出下列的速度神州九号飞船在太空中5秒飞行40千米，它飞行的速度是()。小明骑自行车，2小时骑了16千米，小明骑自行车的速度是（）。比较上面的两个速度比较上面的两个速度，它们速度一样吗？6、速度的写法师：为了区分它们的速度，科学家们把它们写作8千米/秒，8千米/时师：请把喜羊羊和沸羊羊的速度改写过来小结速度的含义师：结合上面的例子说说什么叫速度呢？小结：每分、每秒、每小时、每日等所行的路程叫做速度。三、巩固练习1、生活中的速度（学生作业纸）师：生活中哪里有速度？1、自然界中的速度现象雷电现象的解释2、课件出示：刘翔跑步的速度8.5米/秒，小明走路的速度4千米/时并读出他们的速度。3、课件出示：猎豹每秒大约跑30米，蜗牛1小时大约行走8米并写出它们的速度。三、速度时间路程的关系1、蜗牛行走的速度8米/小时（1）20小时行走多少米？（2）行走240米需要多少小时？生板书总结时间×速度＝路程应用知识王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3小时，返回时用了2小时.去时我的速度只有40千米/小时，回来时快多了，是（）千米/小时。（1）从县城到王庄乡有多远?（2）返回时平均每小时行多少千米?沈老师家→罗阳镇小2400米，电动车的速度是500米/分,从沈老师家出发过4分钟能否到达罗阳镇小吗?（你有不同方法吗？）课堂总结板书速度时间路程的关系路程÷时间＝速度喜羊羊：480÷6=80（米/分）每分80米沸羊羊：280÷4=70（米/分）每分70米神九飞船：40÷5=8（千米/秒）每秒8千米骑自行车：16÷2=8（千米/时）每时8千米