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用心爱心专心Unit1Sportsandgames重点活动是1a和2。教学目标:1.继续练习一般将来时和一般过去时。2.了解篮球方面的知识。教学过程:第一步:复习小组或双人表演关于道歉和应答的对话。第二步:呈现1.老师向同学展示图片教学单词:France,Korea,Russia,Canada/Canadian老师使用第1幅图,师生问答:A:Whatcountryisit?(帮助学生回答)B:It’sFrance.老师使用第2幅图。师生问答:A:Whatcountryisit?(帮助学生回答)B:It’sKorea.老师使用第3幅图。师生问答:A:Whatcountryisit?(帮助学生回答)B:It’sRussia.老师使用第4幅图。师生问答:A:Whatcountryisit?(帮助学生回答)B:It’sCanada.A:JimGreenlawisfromCanada.HeisaCanadian.2.听1a的录音,回答下列问题:WherewillMingbeinMarch/June/August?WhendidMingstartplayingbasketball?读对话,完成1a。3.根据1a学生双人活动,完成1b。第三步:巩固1.放录音1a。学生先听,后跟读并模仿,核对语音语调。2.让学生和录音机齐读。人机对话,即学生和录音机对话。3.学生两人一组表演1a,完成1a。4.根据1a学生双人活动,完成1b。第四步:练习1.学生独立活动,阅读2文章,回答下面问题:Whoinventedbasketball?Wherewashefrom?Whatdidhedo?Whendidheinventbasketball?Whydidheinventbasketball?CanyousaysomethingaboutNBA?2.分组活动,讨论关于篮球的知识,完成2。3.集体活动,拍手齐唱,完成3。第五步:活动产品1.分组活动,讨论组内最喜欢的篮球明星,并制作他的个人档案。NameAgeSexCountryHobbyTeamFavoritecolorFavoritefoodNumber2.根据最喜欢的篮球明星的个人档案,写一篇介绍他的短文。