课程资源建设方案.doc

XXXXXX学校课程资源建设方案目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc520216741"一、课程资源建设的背景PAGEREF_Toc520216741\h1HYPERLINK\l"_Toc520216742"（一）课程资源建设需求分析PAGEREF_Toc520216742\h1HYPERLINK\l"_Toc520216743"（二）课程资源建设的特点PAGEREF_Toc520216743\h1HYPERLINK\l"_Toc520216744"二、课程资源建设内容PAGEREF_Toc520216744\h1HYPERLINK\l"_Toc520216745"（一）互联网金融方向核心课教材开发PAGEREF_Toc520216745\h1HYPERLINK\l"_Toc520216746"1.教材开发需求分析PAGEREF_Toc520216746\h1HYPERLINK\l"_Toc520216747"2.教材开发的特点PAGEREF_Toc520216747\h2HYPERLINK\l"_Toc520216748"3.实施规划与流程PAGEREF_Toc520216748\h2HYPERLINK\l"_Toc520216749"（二）校企合作开发课程资源包PAGEREF_Toc520216749\h3HYPERLINK\l"_Toc520216750"1.课程资源包开发要求PAGEREF_Toc520216750\h3HYPERLINK\l"_Toc520216751"2.课程资源包开发分工PAGEREF_Toc520216751\h4HYPERLINK\l"_Toc520216752"三、课程建设保障措施PAGEREF_Toc520216752\h7HYPERLINK\l"_Toc520216753"（一）统一认识，加强领导PAGEREF_Toc520216753\h7HYPERLINK\l"_Toc520216754"（二）落实经费，资源互补，加强合作PAGEREF_Toc520216754\h7一、课程资源建设的背景（一）课程资源建设需求分析在国家倡导发展职业教育的背景下，各个地区的职业学校都需要针本校特色开发出属于自己的特色课程资源。职业教育重视技能型人才的培养，因此，在特色课程资源的开发上必须注重资源的应用性和实用性。应以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，深化教学内容改革，将课程资源建设作为本校金融事务专业的重要组成部分，与企业、行业合作，依据专业岗位能力要求，开发工学结合的理实一体化特色课程资源，实现我校的内涵发展。（二）课程资源建设的特点课程资源的建设要本着“实践为主，理论为辅”的理念，体现工学结合和生产性实训的特色。考虑学校课程设置的特色，将生产第一线的工作任务，经过加工设计，转换成为与教学内容相匹配的学习资料，形成包含课程标准、多媒体电子书、学习工作页、电子课件、教学视频制作、教学动画、电子教案、习题库、案例库等课程教学资源库，突出职业能力培养，加强学生自主学习，打破传统“老师讲、学生听”的上课模式，完善本专业课程体系、充实教学内容、创新教学方法。二、课程资源建设内容（一）互联网金融方向核心课教材开发1.教材开发需求分析随着金融改革的深化以及互联网时代的到来，包括互联网金融、小微金融、民间金融等各类新兴金融机构越来越多的进入到人们的视野，而与之相对应的是金融市场对于新兴金融岗位需求的大量增加，包括金融产品设计、金融软件开发、金融网站设计、风控运营、等诸多新兴金融岗位的出现，让现代金融人才的培养开始有别传统金融人才。因此，在金融课程的设置上应当更多的与现今行业热门岗位和需求相匹配，让学生所学课程是企业岗位要求所切实需要的。结合行业岗位和岗位能力的切实要求，充分将传统金融与新兴金融的核心课程融入到金融学科的课程设置当中，让所设金融课程符合现今金融行业和市场发展的需要，为此开展《XXXXXX》、《XXXXXX》、《XXXXXX》、《XXXXXX》共4门课程的教材开发工作。2.教材开发的特点（1）在开发教材上体现“岗位典型工作任务”的特色，立足点放在学校现有的校企合作项目班，根据学校和企业制定的教学实施计划和课程概要、课程大纲等，结合学校现有的教学设施和设备，按照合作企业岗位的实际工作任务、工作程序或工作项目进行编写。（2）教材编写满足“必须”和“够用”的原则，体现三个“贴近”（即贴近企业岗位工作内容、贴近学生专业学习的需要、贴近学生未来职业发展和个性需求），指导并帮