心理学发展简史.doc

、心理学发展简史（一）现代（科学）心理学的产生心理学只有很短的历史，但却有一个漫长的过去。在中国，两千多年前，中国古代思想家荀子、王充等都有不少关于心灵的论述。在国外，古希腊哲学家如柏拉图、亚里士多德等都有不少关于心灵的论述。亚里士多德的《论灵魂》是历史上第一部论述心理现象的著作。在西方，从文艺复兴到19世纪中叶，人的心理特性一直是哲学家研究的对象，心理学是哲学的一部分。这段时期，英国的培根、霍布斯、洛克等人，以及18世纪末法国的百科全书派思想家都试图纠正中古时代被神学歪曲了的心理学思想，并给予符合科学的解释。培根的归纳科学方法论对整个近代自然科学的发展起了很大作用，霍布斯提出人的认识来源于外在世界，洛克最早提出联想的概念，这都推动了心理学的发展。法国百科全书派的拉梅特里在《人是机器》一书中干脆把人说成是一架机器，这些虽然不免有机械唯物论的观点，但都有进步意义。19世纪中叶，由于生产力的进一步发展，自然科学取得了长足的进步，科学的威信在人们的头脑中逐步生根。这时，作为心理学孪生科学的生理学也接近成熟，心理学开始摆脱哲学的一般讨论而转向于具体问题的研究。这种时代背景为心理学成为一门独立的科学奠定了基础。三个德国人共同创立了科学心理学1、冯特在1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的科学研究。在心理学史上，人们公认1879年是心理学的正式诞生之年，冯特被誉为“心理学之父”。2、费希纳创立了心理物理学。3、艾宾浩斯用实验法研究高级心理现象。（二）现代西方心理学的主要流派从19世纪末到20世纪50年代，心理学进入派别林立的时代。1、构造主义代表人物，冯特和他的学生铁钦纳。构造主义认为，心理学应该研究人的直接经验即意识，意识可以分解为感觉、意象和感情三种元素。心理学研究的目的在于通过内省（即被试对自己经验的观察和描述）去了解在不同的刺激情境下各种元素的结构。2、机能主义代表人物是美国心理学家詹姆斯、杜威和安吉尔。机能主义认为，心理学应研究个体适应环境时的心理或意识的功能；意识不是心理元素的集合，而是川流不息的过程，意识是个人的，变化的，连续的和有选择功能的。在研究方法上，机能主义认为不应局限于内省法，可以采用观察、测验、调查等方法。机能主义对心理学面向实际生活过程起了推动作用。真理的意义：TheMeaningofTruth，1909宗教经验种种：TheVarietyofReligiousExperience，19023、行为主义代表人物，美国心理学家华生。其最重要的特点是：1、反对研究意识，主张心理学应研究行为。认为意识看不见，摸不着，无法进行观察和测量。华生认为，科学的心理学要建立在可以客观观察的事物上面。人和动物的行为是可以客观观察的，因而行为才是心理学研究的对象。2、个体的行为不是与生俱来的，而是受环境因素影响被动学习的。反对遗传决定论，代之以环境决定论。3、把对动物研究得到的结果，（行为的原理原则），用来解释人的行为。华生概括了有机体的全部行为反应，分为四类：1.外显的习惯反应，包括开门锁、打网球、拉提琴、盖房子、与人说话、与人交往；2.内隐的习惯反应，包括条件反射所引引的腺体分泌、无声言语(即思维)、身体的定向或态度；3.外显的遗传反应，包括人的各种可以观察到的本能和情绪反应，例如抓握、打喷嚏、眨眼等；4.内隐的遗传反应，包括生理觉察所研究的内分泌系统和循环系统的各种变化。4、格式塔心理学代表人物是韦特海墨、苛勒和考夫卡。格式塔（Gestalt）在德文中是“形状”或“组型”之意，有整体的意味，这个名称代表了这个学派的宗旨。。特点：1、反对把意识分解为元素。认为人的心理现象是一个整体，知觉是心理组织的过程。2、在知觉、学习、思维和问题解决方面做了大量实验研究，有重要的贡献。3、名言：“整体大于部分之和”，整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质和意义。5、精神分析论代表人物是奥地利精神病医生弗洛伊德。强调无意识，无意识为被压抑的欲望、本能冲动以及其替代物；意识为我们平时所能察觉到的心理活动；前意识是指人们能够从无意识中回忆起来的经验；这三者为早期的人格结构，后来用本我、自我、超我代替。特点如下：（1）理论观点不是来自大学教授的书斋和实验室，而是来源于精神病治疗的临床实践；（2）不以人的意识和正常行为为对象，而以人的无意识和异常行为为对象；（3）不采用实验法，而是用临床方法（精神分析法）做为研究方法。（4）在很长时间内被拒于心理学主流之外，有时也被称为“非学院派的心理学”。关于弗洛伊德与他的基本观点西格蒙德·弗洛伊德基本观点精神层次理论：人格结构理论人格发展理论：心理治疗法：6、人本主义心理学人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的HYPERLINK"http://baike.baid