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3-6岁儿童学习与发展指南教育部2012年9月目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc330829146"说明PAGEREF_Toc330829146\h1矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。HYPERLINK\l"_Toc330829147"一、健康PAGEREF_Toc330829147\h3聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。HYPERLINK\l"_Toc330829148"(一)身心状况PAGEREF_Toc330829148\h3残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。HYPERLINK\l"_Toc330829149"(二)动作发展PAGEREF_Toc330829149\h7酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。HYPERLINK\l"_Toc330829150"(三)生活习惯与生活能力PAGEREF_Toc330829150\h9彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。HYPERLINK\l"_Toc330829151"二、语言PAGEREF_Toc330829151\h14謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。HYPERLINK\l"_Toc330829152"(一)倾听与表达PAGEREF_Toc330829152\h14厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。HYPERLINK\l"_Toc330829153"(二)阅读与书写准备PAGEREF_Toc330829153\h18茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。HYPERLINK\l"_Toc330829154"三、社会PAGEREF_Toc330829154\h22鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。HYPERLINK\l"_Toc330829155"(一)人际交往PAGEREF_Toc330829155\h22籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。HYPERLINK\l"_Toc330829156"(二)社会适应PAGEREF_Toc330829156\h27預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。HYPERLINK\l"_Toc330829157"四、科学PAGEREF_Toc330829157\h32渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。HYPERLINK\l"_Toc330829158"(一)科学探究PAGEREF_Toc330829158\h32铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。HYPERLINK\l"_Toc330829159"(二)数学认知PAGEREF_Toc330829159\h37擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。HYPERLINK\l"_Toc330829160"五、艺术PAGEREF_Toc330829160\h43贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。HYPERLINK\l"_Toc330829161"(一)感受与欣赏PAGEREF_Toc330829161\h43坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。HYPERLINK\l"_Toc330829162"(二)表现与创造PAGEREF_Toc330829162\h45蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。说明一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌。二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪。三、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向;教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬。四、实施《指南》应把握以下几个方面:1.关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝。2.尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一