高中语文《仁者爱人》学案1苏教版选修《论语孟子选读》.doc

《仁者爱人》复习学案一、复习要点1、掌握文中涉及的文言文常识。理解词语的含义：盍、诸、病、伐、施、匡、微、弟、相掌握特殊句式：何谓也、子食于有丧者之侧、自经于沟渎而莫之知也背诵重点句子：2、理解孔子“仁”的含义3、明确现代社会中继承仁爱思想的现实意义。二、重要思想陈述1、对“仁”的理解孔子说：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”还说：“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云，钟鼓云乎哉？”可见孔子认为礼乐不在形式，不在器物，而在于本质，本质就是“仁”。2.“仁”的根本是什么？孝悌“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。”3.“仁”的内涵是什么？即“仁”的真谛是什么？“仁”是孔子的整个思想体系，而贯穿这个思想体系的就是它的核心，即“忠恕”“忠”即“己欲立而立人，己欲达而达人”，“恕”即“己所不欲，勿施于人”。4.“仁”的更高程度是“圣”（智慧和道德达到最高境界）子贡“博施”就是讲社会福利。广博，无条件的把东西送给人家，救济大家，让大家都得到帮助。5.“仁”的具体行为表现“老者安之，朋友信之，少者怀之。”孔子对养生丧死的礼非常重视，对待盲人的态度孔子做人态度的诚敬6、“仁”的实行方法“仁者爱人”是孔子伦理学思想体系的核心之一，“仁”以“爱人”为核心，以“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”作为实行的方法。三、课文基础知识掌握检测1.选出下列词语中加点字意义解释不正确的一项是（）A.好仁者，无以尚之（超过）B．友直，友谅，友多闻（原谅）C.君子喻于义（明白）D．克己复礼（约束）2．下列句子中虚词用法相同的一项是（）A．人而无信，不知其可吾尝终日而思矣B．不使不仁者加乎其身必也狂狷乎C．我未之见也老者安之D．有杀身以成仁以资政殿学士行3.下列句子中没有词类活用现象的一项是()A.事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣B.入则孝，出则弟C.君子病无能焉，不病人之不己如也D.既来之，则安之4．选出下列各句加点字意义与用法不相同的一项（）A．吾亦欲无加诸人尧舜其犹病诸B．我不欲人之加诸我也岂若匹夫匹妇之为谅也C．尧舜其犹病诸吾其被发左衽矣D．不能死，又相之管仲相桓公5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）①自经于沟渎而莫之知也②子食于有丧者之侧③非尔所及也④师冕见，及阶，子曰：“阶也。”A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同6．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）①行有余力，则以学文②吾道一以贯之③吾道一以贯之④固相师之道也A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同7．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）①与师言之道与②愿车马衣轻裘与朋友共③管仲非仁者与④是谁之过与A．①④同，②③同B．①②③同C．①②③④各不同D．①③④同8．下列各句中加点字活用特点与“己欲达而达人”的“达”相同的是：（）A．君子耻其言而过其行B．修己以安百姓C．饭疏食，饮水D．子钓而不纲9．下列各句中的“其”的意义和用法与“尧舜其犹病诸”中的“其”相同的是：A．民到今受其赐B．如之何其废也C．其为人也，发愤忘食，乐以忘忧D．微管仲，吾其被发左衽矣、10指出下列“徒”字用法与其它三项不同的一项（）A非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也B哀斯墓之徒有其石也。而为之记C郯子之徒其贤不及孔子D吾非斯人之徒与而谁与12．下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是（）A．求！无乃尔是过与观过，斯知仁矣B．何以伐为愿无伐善，无施劳C．今由与求也相夫子桓公杀公子纠，不能死，又相之。D．既来之，则安之沛公安在13、下列各句中没有通假字的一项是（）A．居其所而众星共之B．今女安，则为之C．使子路反见之D．泛爱众而亲仁14、下列各句和“无乃尔是过与”句式特点相同的一项是（）A．久矣吾不复见周公。B．夫子之道，忠恕而已矣。C．道之以政，齐之以刑。D．而好作乱者，未之有也。15．下列倒装句式的性质与例句“不患莫己知，求为可知矣”不相同的一项是：（）A．自经于沟渎而莫之知也B．不好犯上，而好作乱者，未之有也C．仁以为己任，不亦远乎？D．日月逝矣，岁不我与。16、下列画线的成语使用不当的一项是()A.保垒是最容易从内部攻破的，我们如果不加强廉政建设，就会祸起萧墙，自己搞垮自己。B.比赛开始了，远动员们陈力就列，发令枪一响，就箭一般地向前跑去。C.20世纪90年代，社会主义思想阵营日益巩固，资产阶级思想阵营分崩离析。D.片面追求升学率，只能培养出四体不勤，五谷不分的书呆子，于国于民都有害处。17、对下列古代文化知识解说恰当的一项是()A.千乘之国，指国力中等的国家。古时四匹马拉的一辆车称一乘。B.“萧墙”指国君官门内当门的照壁，“有国者”、“有家者”分别指国君和诸侯。C.古代认为大伦有五条，