《混凝土结构设计原理A》课程教学大纲.doc

《混凝土结构设计原理A》课程教学大纲《混凝土结构设计原理A》课程教学大纲《混凝土结构设计原理A》课程教学大纲《混凝土结构设计原理A》课程教学大纲一、课程基本信息课程中文名称：混凝土结构设计原理A课程英文名称：Designprincipleofconcretestructure(A）课程编号:023029课程性质:专业核心课课程学时和学分：总学时：64总学分：4理论学时：60实验学时：4适用专业：土木工程先修课程：材料力学、结构力学、建筑材料、房屋建筑学。开课系部、教研室:土木工程系结构教研室二、本课程的地位及其与其它课程的联系和分工《混凝土结构设计原理A》是土木工程专业的一门专业基础课,在整个课程体系中处于承上启下的核心地位。一方面它以材料力学、结构力学、房屋建筑学等课程为基础，另一方面，它又是房屋工程结构抗震原理、高层建筑结构等专业课的基础。该课程为后续课程提供了必需的基础知识和计算方法。三、本课程教学总的目的和要求通过本课程的学习，使学生掌握钢筋和混凝土材料的物理力学性能、目前我国《混凝土结构设计规范》所采用的结构设计方法、各种钢筋混凝土基本构件的设计计算方法、预应力混凝土构件的基本概念以及钢筋混凝土肋梁楼盖、楼梯的设计计算方法.四、课程考核和成绩评定方式闭卷考试或半开卷考核方式，考核成绩占总评成绩的70％,平时成绩占总评成绩的20%，实验成绩占总评成绩的10%。五、学时分配和授课方式学时分配表序号章节内容学时数授课方式1第一章绪论2多媒体2第二章钢筋和混凝土的力学性能6多媒体3第三章混凝土结构基本设计原则4多媒体4第四章轴心受力构件承载力2多媒体5第五章受弯构件正截面承载力10讲授、多媒体（2）6第六章受弯构件斜截面承载力6讲授、多媒体（2)7第七章偏心受压构件承载力6讲授8第八章偏心受拉构件的承载力2讲授9第九章受扭构件承载力4讲授10第十章：钢筋混凝土构件的变形和裂缝4讲授12《混凝土结构设计》第二章钢筋混凝土梁板结构12讲授、多媒体(4）13机动2合计60备注说明：总学时应为64，其中理论教学60学时，实验教学4学时.六、各章节教学内容、目的和要求第一章：绪论(2学时）教学目的、要求:掌握建筑结构的一般概念及特点;掌握钢筋和混凝土共同工作的条件；深入理解建筑结构的分类；深入理解混凝土结构的优缺点;了解建筑结构的设计过程；了解本课程的主要内容;了解混凝土结构的发展历史与应用概况。难点：钢筋和混凝土协同工作的条件；建筑结构设计过程重点:建筑结构的概念和分类；钢筋和混凝土协同工作的条件；混凝土结构的特点.主要内容:建筑结构的一般概念及分类；混凝土结构的特点;本课程的主要内容和课程特点。第二章:钢筋和混凝土的力学性能（6学时）教学目的、要求：了解根据钢材的化学成分对钢筋的分类；熟悉土木工程用钢筋的品种、级别及其性能；掌握钢筋的力学性能及设计对钢筋性能的要求;掌握表征混凝土单轴受力强度的三个指标(fc、fcu、ft）；掌握混凝土单轴受力应力—应变关系；掌握混凝土的徐变和收缩;掌握混凝土的选用原则；熟悉混凝土的弹性模量;了解混凝土的复合受力强度；了解混凝土在重复荷载作用下的疲劳变形；熟悉钢筋与混凝土的粘结力;难点：混凝土的复合受力强度；混凝土在单轴短期加载下的变形性能，混凝土在重复荷载作用下的变形性能。重点:根据钢筋制作方法分类；钢筋的应力—应变关系;钢筋的塑性性能；设计对钢筋性能的选择；混凝土的单轴受力强度；混凝土在长期荷载作用下的变形性能（徐变）；钢筋的锚固和连接.主要内容：钢筋的种类及其力学性能；设计对钢筋的要求；混凝土的强度和变形；钢筋与混凝土的粘结。第三章：混凝土结构基本设计原则(4学时)教学目的、要求:掌握作用效应S、结构抗力R、极限状态(承载能力极限状态和正常使用极限状态）等基本概念；掌握结构的三大功能要求;了解容许应力设计法、破损阶段设计法、极限状态设计法；掌握以概率理论为基础的极限状态设计法.难点：结构上的作用、作用效应S和结构抗力R;结构设计总原则;极限状态的概念和极限状态的分类；以概率理论为基础的极限状态设计法。重点：以概率理论为基础的极限状态设计法主要内容：结构的功能要求；结构的极限状态；结构设计方法。第四章：轴心受力构件承载力（2学时）教学目的、要求：深刻理解轴心受压构件中纵筋、箍筋、混凝土的作用；掌握轴心受压构件承载力的计算；了解螺旋箍筋柱轴心受压正截面承载力的计算；了解轴心受压构件的受力全过程;熟悉轴心受压构件的一般构造；掌握轴心受拉构件的正截面承载力计算.。难点：螺旋箍筋柱轴心受压正截面承载力.重点:普通箍筋柱轴心受压正截面承载力；轴心受拉构件的正截面承载力计算。主要内容：受压构件概述；轴心受压构件的承载力计算；受压构件的一般构造；轴心受拉构件的正截面承载力计算。第