试题-湖南-2015_湖南省长沙市麓山国际实验学校2014届九年级历史上学期第四次限时训练试题 岳麓版.rar
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试题-湖南-2015_湖南省长沙市麓山国际实验学校2014届九年级历史上学期第四次限时训练试题 岳麓版.rar
5麓山国际实验学校2013—2014—1学年九年级第四次限时训练历史试卷一、单选题(本大题18小题,每小题2分,共36分。)1、希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的()A.种姓制度B.《汉谟拉比法典》C.雅典民主政治D.建立帝国2、文艺复兴时期的人们认为:“人类可以成就伟大的事业。”这种理念充分说明了文艺复兴运动的性质是()A.古希腊、罗马文化的复兴B.封建世俗文化的兴起C.基督教文化的发展D.资产阶级的思想解放运动3、新航路的开辟对世界历史发展进程产生的影响不包括(
湖南省长沙市麓山国际实验学校2014届九年级历史上学期第四次限时训练试题 岳麓版.doc
5麓山国际实验学校2013—2014—1学年九年级第四次限时训练历史试卷一、单选题(本大题18小题每小题2分共36分。)1、希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的()A.种姓制度B.《汉谟拉比法典》C.雅典民主政治D.建立帝国2、文艺复兴时期的人们认为:“人类可以成就伟大的事业。”这种理念充分说明了文艺复兴运动的性质是()A.古希腊、罗马文化的复兴B.封建世俗文化的兴起C.基督教文化的发展
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5麓山国际实验学校2013—2014—1学年九年级第四次限时训练历史试卷一、单选题(本大题18小题每小题2分共36分。)1、希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的()A.种姓制度B.《汉谟拉比法典》C.雅典民主政治D.建立帝国2、文艺复兴时期的人们认为:“人类可以成就伟大的事业。”这种理念充分说明了文艺复兴运动的性质是()A.古希腊、罗马文化的复兴B.封建世俗文化的兴起C.基督教文化的发展
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麓山国际实验学校2013—2014—1学年九年级第四次限时训练历史试卷一、单选题(本大题18小题每小题2分共36分。)1、希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的()A.种姓制度B.《汉谟拉比法典》C.雅典民主政治D.建立帝国2、文艺复兴时期的人们认为:“人类可以成就伟大的事业。”这种理念充分说明了文艺复兴运动的性质是()A.古希腊、罗马文化的复兴B.封建世俗文化的兴起C.基督教文化的发展
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麓山国际实验学校2013—2014—1学年九年级第四次限时训练历史试卷一、单选题(本大题18小题,每小题2分,共36分。)1、希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的()A.种姓制度B.《汉谟拉比法典》C.雅典民主政治D.建立帝国2、文艺复兴时期的人们认为:“人类可以成就伟大的事业。”这种理念充分说明了文艺复兴运动的性质是()A.古希腊、罗马文化的复兴B.封建世俗文化的兴起C.基督教文化的发展D.资产阶级的思想解放运动3、新航路的开辟对世界历史发展进程产生的影响不包括()A.世界