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1《胖乎乎的小手》课时目标:1.认识“胖”等13个生字,会写6个生字。2.正确、流利的朗读课文,积累词语,感受阅读的乐趣。3.激发学生帮助长辈的愿望和行为。重难点:认字和朗读课文。第一课时课时目标:1.认识“胖”等13个生字,会写6个生字。2.正确、流利的朗读课文。教学过程:一、激趣谜语,引入课文。二、初读课文,整体感知。1.自读课文,借助拼音读课文,用熟悉的符号标出难读的生字词,多读几遍。学生提出难读的生字词。做小小播音员,带读带拼音的生字。游戏帮助记忆。2.再读课文,把课文读通顺读流利。出示四个句子。指读句子,引导学生先说优点,再评不足。读了这四句话你发现了什么?完成的说说做做。3.再读课文,边读边想象文中任务说话时的表情和动作。三、自主识字,指导写字。1.自主识字,2.写字指导。(1).同桌比较“着看”的异同。(2.)全班交流。(3).观察“着看”在田字格中的位置。第二课时课时目标:1.积累语言。2.激发尊敬长辈的愿望和行为。教学过程:一、游戏巩固识字二、感悟积累1.指导看图。2.学习小组合作学习。选择自己喜欢的角色读一读,可以加上动作。3.全班交流。4.学生表演读。5.竞技场。蓝蓝长大以后,,会帮家人做哪些事情呢?在学习组内交流自己的想法。创作画《我有一双小手》。三、看一看,记一记。写字指导。1.看它们在田字格中的位置,记一记。2.老师范写。3.学生书空,描写,练写。