试题-全国-2015_湖南2015年中考历史总复习 线索梳理 专题十三 改革与创新（pdf） 岳麓版.rar

民地遍布全球，号称“日不落帝国”。议签署《关于限制海军军备条约》，使得美国海军力量同４．近代日本来自海上的危机英国并驾齐驱，在东亚和太平洋地区达到了限制日本势１８５３年，美国海军在培里的率领下进攻日本江户力膨胀的目的。湾，要求通商，随后其他列强接踵而至，日本面临严重的６．日本偷袭珍珠港民族危机。１９４１年１２月７日，日本偷袭珍珠港，第二天，美国５．《关于限制海军军备条约》对日本宣战，太平洋战争全面爆发，第二次世界大战规一战后，为协调帝国主义各国在远东太平洋地区的模进一步扩大。矛盾，确立战后在远东太平洋地区的新秩序，华盛顿会45678１．就中国海防的历史与现状，谈谈你的看法？制了世界。（１）控制海权是国家强盛的基础。３．面对日益复杂的国际形势，我们应如何维护好（２）发展海军，加强海洋竞争力，海上实力是赢得海国家的海洋权益。权的关键。（１）作好战略性长远规划是首要，建立高效协调机２．你认为控制海洋有什么重要意义？构，“正确处理好整体与局部关系”。世界上陆地是分割开的，只有海洋是相连的。只有（２）加强海防建设，建立强大海军维护本国利益。通过走向海洋，才能走向世界。谁控制了海洋，谁就控温馨提示：请完成精练版Ｐ６１～Ｐ６２习题专题十三改革与创新0123线索一改革１．确立和维护封建制度的改革商鞅变法孝文帝改革洋务运动大化改新查理·马特改革春秋战国是中国民族融合的趋势清政府受到两次鸦片战日本大奴隶主贵历史上的大动荡、明显增强；鲜卑族争和太平天国运动的双族苏我氏父子专背景大变革和大发展落后的统治激化重打击，内忧外患，面临权，大和朝廷的统时期了社会矛盾统治危机治出现时间公元前３５６年５世纪末１９世纪６０年代到９０年代６４６年８世纪初①前期：洋务派提出“自强”的口号，创办一批近代军事工业；②后期：洋①废除贵族对土①改革土地制度，①借鉴汉族的政务派打出“求富”的旗号，地和部民的私有废除奴隶制的土治制度和经济制在继续经营军事工业的制，改由国家管地国有制，国家承度，实施一系列新同进，又兴办了一批为军理；②依照唐朝均认私人的土地所的制度，加强对经事工业服务的民用企业；推行采邑制，实行土内容田制和租庸调制；有权；②重农抑济和官吏的管理；③举办了京师同文馆等地分封③实行中央集权，商；③奖励军功；②迁都洛阳；③大一批新式学堂，选送了几废除世袭制度，中④迁都咸阳，推行力推行学习汉族批学生出国留学，培养了央和地方设置官县制；⑤严明法令文化风俗的政策一批近代科技、军事和外僚机构进行治理交人才；④洋务派还筹建了北洋、南洋和福建三支海军１３５洋务运动是一次失败的确立了封建制度，封建地主阶级的自救运使秦国发生了根有利于北方经济的动；它没有使中国走上富经过层层分封，形成本性变化；秦军的恢复和发展，加速强之路，但在客观上刺激使日本由奴隶社会了各封建主之间主作用战斗力大大提高，了各民族封建化了中国民族资本主义的过渡到封建社会臣关系构成一座封秦国社会经济得到的进程，促进了北产生和发展，对西方列的建等级金字塔发展，为以后兼并方民族大融合侵略也起了一定的抵制六国打下了基础作用；洋务运动是中国近代化的开端２．确立和维护资本主义制度的改革俄国农奴制改革日本明治维新戊戌变法罗斯福新政①幕府的封建统治阻碍①农奴制激化了国内矛了日本资本主义的发展；民族危机日益加深、背景盾，爆发了人民起义；②克②西方资本主义入侵，使经济危机引发政治危机资本主义初形成里米亚战争中俄国战败日本面临着沦为半殖民地的危险废除农奴制，巩固沙皇专富国强兵，摆脱沦为半殖挽救民族危机，发目的为尽快摆脱危机制统治民地的危险展资本主义时间１８６１年１８６８年１８９８年１９３３年人物亚历山大二世明治天皇康有为、梁启超罗斯福①政治方面：宣布“废藩置县”；②经济方面：兴办法令规定农奴有人身自提倡兴办实业，奖工商业，引进西方技术，①财政方面，政府大力整顿银行；由，地主不得买卖农奴，励发明创造，改革允许土地自由买卖；③文②工业方面，政府实行“产业复兴不得干涉他们的婚姻和财政；广开方路，化教育方面：采用欧美法”，同时还筹划大规模公共工程家庭生活；农奴占有动产撤冗官，精简机内容学制，设立新式学校；的兴建，以刺激消费和生产等。和不动产、从事工商业活构；开办新式学④社会生活方面：革除这是新政中最主要的反危机措动等权利；农奴获得解放堂，设立译书局；旧习，提倡欧美生活方施；③农业方面，缩减农业产量，时可从地主那里赎买一训练和装备新式式；⑤军事方面：实行征稳定农产品的价格，以复兴农业块份地陆、海军等。兵制，建立效忠天皇的“皇军”是沙皇自上而下实行的是一次自上而下的资产是一次资产阶级性质是资本主义的自我调节资产阶级性质的改革阶级改革爱国政治运动积极性：使俄国走上了资它使日本走上了资本主本主义的发展道路，这对义道路，日