2022八年级第一学期教学计划.docx

2022八年级第一学期教学计划八年级第一学期教学安排三篇时间消逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，马上行动起来写一份安排吧。我们该怎么拟定安排呢？下面是我收集整理的八年级第一学期教学安排3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。八年级第一学期教学安排篇1一、班级学生基本状况分析如下：从上学期期终统考考试成果来看，学生的数学成果参差不齐，本班最高分104分，不超过50分的也有，总体上看，学生的数学成果较差，优生仅8人；学生学习习惯不好，主动性差，视察实力，学问的迁移实力较弱，，良好的习惯要得到巩固，如独立思索，仔细进行总结，刚好改正作业，超前学习等，都应得到强化；通过前面几天的视察，大部分学生对数学是很感爱好的，尽管成果较差，但仍有部分学生对数学丢失信念，谈数学而怕，因此要给这部分学生树信念，鼓干劲；对于我自己，也有一个探讨新教材，新标准，扩充教材的过程，对于我仍旧是一个挑战。二、本学期教学内容教材分析：第十六章分式本章的主要内容包括：分式的概念，分式的基本性质，分式的约分与以通分，分式的加、减、乘、除运算，整数指数幂的概念及运算性质，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。第十七章反比例函数本章的反比例函数的内容是在已经学习了平面直角坐标系和一次函数的基础上，再一次进入函数范畴，反比例函数是最基本的函数之一。第十八章勾股定理直角三角形是一种特别的三角形，它有很多重要的性质，如两个锐角互余，30°的角所对的直角边等于斜边的一半，本章所探讨的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条特别重要的性质。第一节介绍勾股定理及其应用，其次节介绍勾股定理的逆定理。勾股定理的证明方法许多，介绍的是面积证法，其中的依据是图形经过割补拼接后，只要没有重叠，没有空隙，面积不会变更。由此就证明白勾股定理，通过推理证明白命题的正确性后，教科书顺势指出什么是定理。第十九章四边形四边形是人们日常生活中应用较广的一种几何图形，尤其是平行四边形、矩形、正方形，梯形等特别四边形的用处更多，因此，四边形既是几何中的基本图形，也是“空间与图形”领域探讨的主要对象之一，本章是在学生前面学段已经学过的四边形学问，本学段学过的多边形，平行线，三角形的有关学问的基础上来学习的，本章内容的学习也反对易关系运用了平行线和三角形的学问，从这个角度来看，本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。本章内容的重点是平行四边形的定义、性质和判定、矩形、菱形、正方形都是特别的平行四边形，它们的性质和判定都是在平行四边形的基础上扩充的，它们的探究方法，也都与平行四边形性质和判定的探究方法一脉相承，梯形的性质，三角形中位线定理等的推证，也都是以平行四边形的有关定理为依据的，是平行四边形学问的综合应用。其次十章数据的分析本章主要探讨平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散状况，并通过探讨如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。通过几个详细实例，探讨了中位数和众数，中位数是一个反映数据集中趋势的位置代表值，能够表明一组数据排序最中间的统计量，可以供应这组数据中，约有一半的数据大于（或小于）中位数，对于中位数的这个作用，教科书通过一个比较典型的考察体育竞赛成果例子来体现。三、详细教化教学措施和方法：1、做好教学六仔细工作。把教学六仔细做为提高成果的主要方法，仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，也让学生学会仔细。2、爱好是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的爱好，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思索题，激发学生的爱好。3、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，数学建模，野外测量，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。4、挖掘数学特长生，发展这部分学生的.特长，使其冒尖。5、开展分层教学试验，使不同的学生学到不同的学问，使人人能学到有用的学问，使不同的人得到不同的发展，获得胜利感，使优生更优，差生渐渐赶上。6、用哲理的高度，站在系统的高度，思如泉涌的精神状态，多方联系，浑然一体的学习方式，使学生学得松。成果好，发展学生的素养。八年级第一学期教学安排篇2教学内容基础学问:了解科学熬炼身体的方法与体质测试的基本方法，懂得体育与人际关系、吸烟的危害等一些身心健康的基本学问，逐步培育同学们参与体育熬炼的爱好。基本技能：学生能够完成本学期规定教材的基本技能和基本技术动作，动作质量有所提高，初步具有依据自己身体状况选择熬炼手段和方法的实力，养成良好的体育熬炼的习惯