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3Unit3Topic2班级:______小组:____姓名:____________学习时间:________评价:_____一、学习导航【学习目标】掌握以下9个单词和课文P63中的6个短语。concerthmmlendsingerviolindruminstrument2.学会运用用感叹句就某个事物表示看法及复习begoingtodosth.的用法。二、自主学习1.自学词汇表P135标号(63)(64)的新单词,不会读的单词在书本上用红笔打勾(√)2.读P631a的对话,用红笔圈出新单词。3.阅读P631a对话,用黑笔标注出行数,在课本中用红笔划出以下的短语和重要句型。并完成以下翻译。(1)Whatapity!__________________(2)hiphop____________(3)去听音乐会__________________(4)Howexciting!__________________(5)attheconcert_______________(6)Itsoundsbeautiful!________________________(7)giveaconcert______________________________________(8)takeEnglishlessons_______________________(9)lendsth.tosb.__________________________________4.再读P631a在不会翻译或不理解的句子旁打问号(?),根据P631a完成1b.5.阅读P643,用黑笔标注出行数,在课本中用红笔划出以下的短语和重要句型。并完成以下翻译。(1)hiphop__________________(2)inlife____________(3)musiclessons__________________(4)这个星期六晚上你将打算做什么?________________________________【我的疑惑】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八上Unit3Topic2SectionB前置学习研究单一、学习导航【学习目标】1.掌握以下6个单词和课文P65中的短语。folkclassicalrockjazztypequickly2.学会运用what,how引导的感叹句。二、自主学习1.自学词汇表P135标号(65)(66)的新单词,不会读的单词在书本上用红笔打勾(√)。(同学们可用辅音+元音相拼来拼读)folkclassicalrockjazztypequickly2.读P651a的对话,用红笔圈出新单词。3.阅读P651a对话,用黑笔标注出行数,在课本中用红笔划出以下的短语和重要句型。并完成以下翻译。(1)Whatsweetmusic!__________________(2)inone’sfreetime____________(3)usedtodosth.__________________(4)It’shardtosay.__________________(5)Idon’tmindit._______________(6)Ihatelisteningtorockmusic.______________________________________4.再读P651a在不会翻译或不理解的句子旁打问号(?)。5.根据P651a完成1b.6.阅读P661a对话,用黑笔标注出行数,在课本中用红笔划出以下的短语和重要句型。并完成以下翻译。(1)classicalmusic__________________(2)popmusic____________(3)folkmusic__________________(4)comeandgoquickly__________________(5)everydaylife_______________(6)bepopularwith__________________(7)befamousfor____________________(8)Popmusicofencomesandgoesquickly.___________________________________________(9)Theyarepopularwithyoungpeople