试题-广西-2016_广西贵港市平南县2015-2016学年七年级历史3月月考试题 岳麓版.doc

广西贵港市平南县2015-2016学年七年级历史3月月考试题（考试时间60分钟，满分60分）题号一二总分得分得分评卷人一、单项选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的，请你选出并将它的字母代号写在方框内。每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1.有人说：“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”隋朝“光芒四射”的成就包括①南北重归统一②发明筒车③开通了大运河④大规模修筑万里长城A.①②B.③④C.①③D.②④2.唐太宗采取的措施中有利于减轻人民负担的是①重视发展生产,减轻农民的赋税劳役②“戒奢从简”,节制自己的享受欲望③合并州县,革除“民少吏多”的弊政④大量荒地被开垦,经济繁荣A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。今魏征殂逝，朕亡一镜矣。”由此可见,唐太宗A.提倡节俭B.爱民如子C.善于纳谏D.勤于政事4.武则天于684年下令：凡官吏所在地区,“田畴垦辟,家有余粮”者升官。这体现了武则天A.严惩贪官污吏B.提倡节俭C.善于纳谏D.重视农业生产5.“开元年间，左右藏库，财物山积，不可胜数。四方丰稔，百姓殷富。”材料直接反映了唐朝开元年间A.政治清明B.经济繁荣C.民族团结D.文化昌盛6.唐太宗、武则天、唐玄宗前期在治国方略上的共同特点是A.轻徭薄赋B.减轻刑罚C.善于纳谏D.重用人才7.学习隋唐史后，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是A.文明初露曙光B.繁荣与开放C.由分裂走向统一D.封建国家陷入危机8.唐朝疆域空前广大，是当时世界上最大的国家之一。当时疆域东到大海，西达A.长安B.南海C.咸海D.黑海9.“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”——[唐]陈陶《陇西行》。诗中的“和亲”是和哪个少数民族A.突厥B.吐蕃C.南诏D.匈奴10.史书记载“水激轮转,众筒兜水,次第倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力”。如右图，这种提水灌溉工具最早出现于A.东汉B.曹魏C.唐朝D.北宋11.唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，被称为世界工艺珍品的是A.青花瓷B.冰裂纹瓷器C.唐三彩D.白瓷12.1998年，唐招提寺作为“古都奈良的文化财产”的重要组成部分而被列入世界文化遗产之中。下图是唐招提寺门前的立石。唐招提寺是友好交往的见证A.唐朝与阿拉伯B.唐朝与日本C.唐朝与新罗D.唐朝与天竺13.唐朝时期，与亚洲各国友好往来达到前所未有的盛况，其根本原因是A.对外交往非常便利B.经济繁荣，文化昌盛C.采取对外开放的政策D.制度先进，疆域辽阔14.唐末，雕版印刷术已很发达，出现了一批印刷业中心，著名的有A.上海、北京B.西安、洛阳C.北京、西安D.洛阳、成都15.如果你沿着古丝绸之路西行，你将会在神秘的三危山下的峭壁上，在茫茫戈壁沙漠的怀抱中，看到一颗闪烁着绚丽夺目光彩的明珠，这处古遗址是A.都江堰B.敦煌莫高窟C.唐招提寺D.赵州桥得分评卷人二、解答题（第16小题10分，17小题10分，18小题10分）16：材料解析题：材料一隋朝是五胡乱华后汉族在北方重新建立的大一统王朝,结束了自西晋末年以来270多年的分裂局面。材料二“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”材料三武周时期搜罗人才，尝十道使人，天下选残明经、进士，及下村教童蒙博士，皆被搜扬，不曾试练，并与美职。能够重视农业，规定州县境内，田畴垦辟，家有余粮，则予以升奖。社会经济持续发展，表现在户数增长上，从永昌(689年)时的三百八十万户，到她去世时增至六百一十五万余户。——出自《隋唐五代史纲》材料四“(开元时)海内富实,米斗之价钱十三;青、齐间斗才三钱,绢一匹,钱二百……天下岁入之物,租钱二百余万缗,粟千九百八十余万斛,庸调绢七百四十万匹……布千三十五万余端。——《新唐书》卷五一（1）根据材料一回答：隋朝在哪一年统一了全国？（1分）隋的统一有什么重要意义？（1分）（2）根据材料（二）回答：此话出自哪位皇帝之口？（1分）在他统治期间出现了一个什么盛世局面？（1分）他在经济上采取了哪些措施？（1分）（3）材料（三）中反映的是哪位皇帝的统治措施？（1分）他的统治在历史上所起的作用是什么？（1分）（4）结合材料（四）回答：材料中的开元是谁的年号？（1分）为什么会出现材料四所述局面？（2分）17．唐朝是我国历史上稍有的封建盛世时期，唐朝实行了与边疆各族的关系得到发展，中外交往也出现了盛况空前的局面，结合所学知识，回答下列问题：（1）唐太宗大败东突厥后，俘虏的首领是谁？（1分）然后设置了什么机构进行管理突厥？（1分）而后唐太宗被北方各族尊称为什么？（1分）（2）藏族是唐朝是哪个民族的祖先？（1分）请写出两个唐朝是与这个少数民族友