预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共12页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

以同学情为话题作文以同学情为话题作文(精选10篇)相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,特别是话题作文,话题作文具有相关性的特点,即话题作文必须与话题相关。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?以下是小编整理的以同学情为话题作文(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。以同学情为话题作文1“叔叔,求求你了,让他留下吧!”这是来自同学们哭泣的哀求,然而这件事的起源却是来自这位同学自己身上。这个学期一开始,我们都大了一岁,这也意味着我们很快就要上初中了。但是我们班的Z同学却像长不大的豆芽,上课时当“说话小霸王”,下课时做“作业抄袭小能手”。为此,老师没少给他家长打电话,可他仍然无动于衷。这个学期开始后,他得寸进尺,上课不仅不好好听讲,还打扰别的同学。终于,老师忍无可忍了,就把他的爸爸叫来,并且让我们大家揭发他的“恶习”。Z同学的爸爸来了,我们争先恐后地向他诉说着Z同学平时的种种坏习惯。而他却很尊重我们,不时地说着:“谢谢你们!”最后,老师让他发表一下意见。他表情很严肃地说了几句,突然他停住了,好像在犹豫着要不要说出来。他顿了顿,终于又缓缓地说:“对不起,这几年给大家添麻烦了。如果他换一个学校,也许会有所改变。”说道这里,空气突然像被凝固了,我们都说不出话来。不知过了多久,有一个微弱的声音说道:“叔叔,如果他变了,他可以留下来吗?”这时候,大家才缓过神来,立刻都请求让Z同学留下来,并且表示愿意帮助他改变。Z同学的爸爸看着我们,脸上露出感动的神情。最终,我们赢得了胜利,Z同学留了下来,是浓浓的同学情留住了他,因为这么长时间的同学情谊,早已让我们大家成为一个不可分割的整体。我们为这份珍贵的友情而欢呼!以同学情为话题作文2不知不觉中,在学校已经度过了四年的时光。在校园里经过许多事,有高兴的,有忧愁的,有难忘的。其中有一件让我特别难忘。一天下午,我们在教室里玩,打打闹闹的,好不热闹。突然,一阵尖叫划过天空。正在疯玩的我们以为出了什么大事,急忙从四周奔了过来,来看情况,我到达时,已经有一大群人围在一起,我也凑上去看。原来,小程她在拿物品时,不小心把墨水瓶打碎了。黑色液体从瓶子里缓缓流出,流在地板上,黑色的墨很快地向四周漫延,一下子就沾染了很大一块地方大家正在看着。小黄拿着餐巾纸来擦了,大家见了,也各拿着餐巾纸来擦。我也不例外,可是过了一会儿,那个可怜的餐巾都快用完了,也没有擦干净,还剩下一大半还是墨水。“快去拿拖把来。”不知谁喊,小黄急忙拿来拖把来拖,还不如不拖好,现在是越拖越多,越拖越脏。小黄不停地换水,拖;换水,又拖,累得满头大汁。“我来,”体育委员小冯一把抢过拖把说,“你累了,先去休息吧,剩下的我来。”于是,她起劲地干了起来。我们见状,也用餐巾纸来擦,七点半要到了,快要看课外书了!时间越来越紧迫,在同学的坚持不懈下,我们终于在铃声响起的那一刹那,把地板给擦干净了,我们个个满头大汁,这不要紧,我们相视一笑,便回到座位上,我觉得这一笑很温暖。同学们这种坚持不懈的,团结友爱精神,让我难以忘怀。以同学情为话题作文3六年光阴仿佛一眨眼就已流逝,在脑海中浮想种种小学时代的趣事,仿佛成了自己心中最宝贵的回忆,留在衰老之后,回想藏在记忆深处的同学情,便是最能年轻的法宝。同学情,永远都不能忘记。花开花落,唯有同学之情不可负。还记得是六年级下学期的一件事,让我彻底感受到同学之间深深的情谊。县里举行讲故事比赛,老师派我去参加,在舞台上,我由于胆怯而讲得结结巴巴,没有拿到一个好名次,到了星期一的升旗仪式上,校长开始念起了获奖名单。我忐忑不安,噩梦终于来了,我的名字没能上榜。我有些沮丧地低下了头,觉得对不起老师和同学们对我的殷切希望,心中愧疚万分,不敢面对同学和老师投来的目光,生怕他们埋怨我,两行滚烫的泪水不知不觉的落了下来。升旗仪式结束后,我走在队伍的最后面。这时一道声音传了过来,“大家都别说陈可可了,她能参加,可你们呢?”“没事,做好自己便是了。”“重在参与,只要尽心尽力就行了。”同学们的安慰让我有了信心,我抬起头,不再悲伤,因为有了同学们的信任安慰,这个小学便没有白过,便是最珍贵的小学时光,同学之情最珍贵!匆匆那年,我们步入了小学,今年,我们又将离开我们的小学;匆匆那年,我们胆小无知,今年,我们胆大有为。一切的一切,正是因为有了同学们的扶持。小学时光转瞬即逝,如柳絮,如棉花一吹就无影无踪。而那藏在记忆深处的同学情,则将是我们最美好的回忆。以同学情为话题作文4这节课是美术课,我掏出前几天刚买的水彩笔,放在课桌上。一位同学跑过来,试探着问道:“可以借我几支水彩笔吗?”看着她乞求的目光,我犹豫了片刻。借给她,你会收获一份友情,可他会不会把你的新水彩笔弄坏?不借又未免也太小气了吧!借还是不借?经过一番思想斗争,我摇了摇头,对那位同学说:“这可是我新买的水彩笔,