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认识人民币 (3).ppt
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仙人****88
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认识人民币 (3).doc
《认识人民币》教学设计杯湖小学龙春花教学内容：认识小面额人民币。人教版教材第52、的内容及练习十二的第1、第2题。教材分析：本课时充分利用学生已有的生活经验，了解学生对人民币的认识程度，把人民币这一概念的学习设计成实践活动，让学生在活动中认识各种小面额的人民币。通过兑换人民币，让学生明白人民币单位间的十进制关系。最后开展各种购物练习，体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活之间的联系。教学目标：1、认识小面额的人民币。2、认识人民币的单位元、角、分，认识人民币之间的关系，知道1元=10角
2024-06-07
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3，纸币的1元与硬币的1元面值相等吗？纸币的5角与硬币5角呢？我会分类：你知道1元可以换多少角吗？1角可以换多少分呢？奶奶今天给我的零花钱（）元（）角
2024-06-01
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认识人民币纸币整套一元纸币纸币整套5角＋5角＝5角＋5角＝5角＋5角＝10角＝1元5角＋5角＝10角＝1元5角＋5角＝10角＝1元1.填空_____元______角_____元______角_____元______角2角纸币整套再见！
2024-06-01
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可以换1元=10角能换能换21173元=()角50角=()元9元=()角80角=()元小朋友们，今天这节课学得开心吗？大家休息吧!
2024-06-15
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认识人民币1元10元50元1角1分可以换（）个聪聪：你到哪里去呀？=（）元（）角（）元（）角（）元（）角能换（）张1元
2024-06-09
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