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读书活动设计方案读书活动设计方案(通用13篇)为了保障活动顺利、圆满进行,时常需要预先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的读书活动设计方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。读书活动设计方案篇1一、活动意义:为庆祝世界读书日,让经典深入到心灵的最深处,培养优雅的性情和敦厚的性格!让儿童在经典的熏陶下,从内向外地散发儒雅的气息,变得知书达礼,心胸开阔。同时,为了深化我校书香校园特色建设,营造浓郁的书香氛围,我校决定举办20xx年校园读书节。二、本届校园读书节活动的口号是:让读书成为一种习惯点燃读书激情,共建书香校园开启阅读之门,点燃心灵之灯读经典的书,做有根的人三、活动主题:本届读书节主题定为“阅读中外经典,享受读书乐趣”。四、活动时间:20xx年4月14-——5月8日(第九周——第十一周)五、读书领导小组组长:副组长:成员:各班班主任六、活动内容:第一阶段:启动阶段1、校园悬挂横幅,出专题宣传标语,营造浓郁的书香校园氛围。2、读书节开幕式。利用升旗仪式,召开读书节开幕式,由教师代表向全校师生发出读书节活动倡议,宣读读书节活动方案。3、召开主题班会:4月14日下午班会时间,班主任向学生传达本届读书节活动方案,制定提出本班的读书节宣传口号,号召同学们积极行动起来,营造浓厚的书香班级读书氛围。第二阶段:活动开展阶段1、(一、二年级)精彩童话回放讲童话故事。每班进行童话故事会,可在中外经典童话中选取一篇,也可自编童话,时间为3到5分钟。(负责人:一、二年级班主任及语文老师)时间:4月21日(第10周星期一班会)2、班级经典诵读展示。时间:4月21日升旗仪式3、召开阅读教学研讨会学校举行优秀教师阅读导读课课堂教学观摩,激发学生读书兴趣,掌握读书方法,享受读书乐趣。时间:4月23日(第10周星期三)4、语文老师引导孩子每天坚持课外阅读推荐书目,经常督促评价,及时做好绘本、读书笔记、阅读手抄报。5月7日每班评出5份优秀作品上交教务部参加学校评比。5、各班同时开展“亲子诵读”活动。每个家庭落实一个诵读项目,可以是全家人共同参与,也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词,也可以是现代诗歌,但内容必须积极向上,时间不超过5分钟,以DVD形式参加班级评比。每班选出1-2个作品参加学校评选。6、(三到五年级)读书征文三到五年级每班组织学生根据课外阅读进行写作,主题为——我最喜欢的一本书,然后每班选取三篇优秀作文参加学校评比。(负责人:三到五年级班主任及语文老师)时间:5月7日(星期四)7、学校组织“跳蚤市场”——学生图书交换活动。让学生把自己看过的书籍和学生们交换,让旧书重新得到利用。(4月)第三阶段:总结表彰阶段为了培植典型、表彰先进,学校将在本学期召开表彰大会,表彰在本届“校园读书节”中涌现出的“书香学生”、“书香老师”、“书香班级”及“书香家庭”。读书活动设计方案篇2一、活动目标:1、以读书节活动为契机,引领和推动我校打造书香校园的创建进程,形成读书氛围,促进校园文化,为创建学习型学校而努力。2、鼓励全校师生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生,树立三小师生新形象。二、活动主题:让书香伴我们成长三、活动口号:“与经典同行,打好人生底色。与博览同行,开拓广阔视野。”“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”四、活动必读书目和选读数目1、学生必读书:《三字经》(一年级)、《唐诗三百首》(二年级)、《增广贤文》(三年级)、《宋词三百首》(四年级)、《论语》(五、六年级)。2、选读书:每人不少于2本。五、活动安排活动分三个阶段,具体安排如下:第一阶段:启动阶段①成立首届读书节组委会,明确任务②3月18——27日宣传发动,营造氛围,做好环境布置校园挂条幅,班级出黑板报、墙报,让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。③3月28日上午读书节开幕式。第二阶段:活动阶段①开展“征集名言,制作书签”活动:把优美的名言制作漂亮的书签,激发学生的读书热情。②各班建立“好书交换站”(班主任负责):在班内同学间,段内班级间,建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动,一个月不少于二次。③开展“我与好书共成长”等读书主题班会,交流读后感。④开展中华古诗诵背活动:早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。⑤家庭读书乐:建立家庭“小书库”,开展与父母共读一本书活动。第三阶段:总结评比阶段1、“读后感”交流会:通过交流同学们的“读后感”,评比班、校两级十佳“读书之星”(各班2名,校级10班)2、评选“书香班级”:六、活动要求及保障措施:1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务,向校园网及各级网站及