精编之新教师班主任个人工作参考总结_0.docx

新老师班主任个人工作参考总结_0一学期的光阴就如此过去了回忆一学期的工作想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的尤其是班主任不仅担负着教学工作更担负着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军能够说班主任工作的好坏直截了当关系到整个学校的开展。下面分几个方面来说一说：一、思想方面：作为政治老师本人更能积极参加政治学习关怀国家大事坚决拥护党中央的正确领导坚持四项根本原则拥护党的各项方针政策和党组织的要求恪守劳动纪律团结同志热心协助同志;教育目的明确态度端正研究业务勤奋刻苦;班主任工作认真负责关怀学生保护学生以一颗爱心来努力制造来良好的学习环境给学生为人师表用本身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的典范。二、教学方面1、备课开学初积极参加教研室组织的教研活动在黄秀兰的指导下和其他同事的精心呵护下以及一中支教老师的协助下努力融入教学习惯中去每周都进展集体备课细心听认真记积极考虑活学活用。以积极的心态提早备课认真研究教材、教参学习好大纲谦虚向同组老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点让学生上岸。为了上好一节课我上网查材料集中别人的优点确定本人的教学思路常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制造课件预备、制造教具。复习阶段我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上为的确实是让学生有个明晰的复习印象。每次当我工作完的时候颈项就已经感到十分生硬而疼痛。而家人都已熟睡时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前预备不打无预备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点打破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发留意调动学生学习的积极性和制造性思维使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣有难度的咨询题找优等生;一般咨询题找中等生;简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时留意对学困生进展面对面的辅导课后及时做课后记找出缺乏。3、辅导我利用课余时间对学生进展辅导不明白的耐心讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长联络及时沟通情况使家长理解情况以便在家里对小孩进展辅导。为了辅导学困生我常常在班后把他们带回家给他们吃小灶。4、作业依照减负的要求我把每天的作业通过精心肠选择适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和制造性的作业。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重而班主任德育工作的秘诀确实是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是”超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情没有私利与目的然而这种爱却有一种宏大的力量。1、爱确实是关怀。师爱是教育的”光滑剂”是进展教育的必要条件。当老师全身心肠保护、关怀、协助学生做学生的贴心人时师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱老师才能赢得学生的信任学生才乐于接受教育教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生。学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱;爽朗的要爱文静踏实的要爱内向拘束的更要爱;”金凤凰”要爱”丑小鸭”同样也要爱。2、爱确实是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的这确实是要求老师不能盛气凌人更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青青年的心理开展特点出发理解他们的要求和办法理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在才能放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。只有如此学生才能与老师缩小心理间隔学生才会对老师产生依赖感。3、爱确实是责任。爱学生要深化地爱爱学生要理智地爱。确实是要严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的情感色彩又表现出深化的理智不仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生将来的开展和前途。四、个人学习：积极学习各种教育理论以充实本人以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进展教育教学。努力学习英语以习惯当前教育的方式给本人充电为进展双语教学做好预备。积极进展学历进修学习争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制造多媒体课件为教学效劳同时也协助其他同志制造课件上网查找材料等等。积极撰写教育教学论文本学期有两篇论文同时获奖。五、努力方向：1、加强本身根本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生才能的培养知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关怀多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育使学生不仅在课堂上集中留意力学习课下也要按校纪班规严格约束本