自制惯性小车比赛作文.docx
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自制惯性小车比赛作文自制惯性小车比赛作文在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的自制惯性小车比赛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。我三年级时,就看到高年级的大哥哥、大姐姐们举行了自制惯性小车比赛。打那时起,我就在心中埋下了一颗希望的种子。现在,这颗种子终于生根发芽,成为苍天大树了。为什么,嘿嘿,因为四年级的自制惯性小车比赛,也卷土重来了!原本,科技老师就统一跟我们做了一次简易的小车,而这
自制小车比赛.ppt
自制小车比赛小车制作流程小车制作流程小车采用何种动力小车采用何种动力小车采用何种动力小车采用何种动力小车采用何种动力2021/5/18小车采用何种动力举例:橡皮筋动力车举例:橡皮筋动力车举例:橡皮筋动力车举例:橡皮筋动力车举例:橡皮筋动力车研究一下设计车辆的难题本节课任务可供参考车型可供参考车型
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《自制小车比赛》活动方案.doc
《自制小车比赛》活动方案中卫六小南志宏一.活动目的:①通过自己设计制作小车模型,培养学生的创造力。②通过比赛培养竞争意识。③使学生了解当代汽车制造的三大难题:加速、制动和撞击,对此产生研究兴趣。二.内容要点①车辆启动时由于惯性的作用,乘客就会向后倒,启动得越快,加速度也就越大,惯性就越大,乘客就会受伤。怎样平稳地加速,让车辆很快启动加速,又让乘客很安全,这就是车辆设计的加速难题。②车辆在刹车时由于惯性的作用,乘客要向前俯冲,发生危险。怎样保证刹车时乘客的安全,这就是车辆设计时的制动难题。车辆如果发生撞击,
第5课惯性小车教案.docx
第5课惯性小车教案机器人初级班(第二学期)培训小组教学方案教师:于庚时间20__年3月19日(星期六)13时30分一15时00分教学对象2-3年级学生人数12总课时90分1惯性:物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,称为惯性丁教学内容惯性是物体的一种固有属性,表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度,惯性表现为外力改变物体运动状态的难易程度。在同样的外力作用卜,力U速度较小的物体惯性较大,力U速度较大的物体惯性较小。所以物体的惯性,在任何时候(受外力作用或不受外力作用),任何情况卜(静止或运动),都/