预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共34页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

绿色低碳活动实施方案绿色低碳活动实施方案(精选11篇)为了确保活动有序地进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的绿色低碳活动实施方案,欢迎阅读与收藏。绿色低碳活动实施方案篇1一、活动背景当今世界气候变化异常恶劣,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化,世界各国都在努力,继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开。中国从政府到公民,一直致力于环境保护,随着由WWF发起,全国再掀环保热潮,大家都在为哥本哈根会议声援,望其达成理想协议。作为学生,作为四好少年的实践者,也应了解这一行动,认识低碳生活,走进低碳生活,实践低碳生活。二、活动口号:低碳生活绿色希望我们行动三、活动时间:20XX年2月——20XX年4月四、参加人员:明镜小学全体师生五、具体活动(一)认识篇:走进低碳生活1.低碳生活,我们倡议:少先队大队部向全体少先队员发出倡议,倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中,认识低碳生活,宣传低碳生活,实践低碳生活。(周四大队委在开学典礼中向全校学生倡议)2.主题队会:低碳生活,从我做起:各班班主任组织班级学生进行“低碳生活,从我做起”的主题队会。(周五进行)3.手抄报比赛:认识低碳,宣传低碳。3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报,班级进行评比张贴,学校组织评比,并对优秀作品进行张贴,组织家长、学生学习。4.珍惜今天资源,拥有灿烂明天:1——2年级设计低碳生活小卡片,可以将低碳生活的金点子摘抄在多样化的卡片上,班级进行评选。(三月底进行)5.多方宣传,增加印象:广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活。培训一批小志愿者,向大家宣传低碳生活,提醒大家要提升低碳生活品质。(3——4月份每周进行)(二)行动篇:实践低碳生活1.小手拉大手,共同走进低碳生活。每周每位学生学习一条金点子,并将所学告知家长,在这一周内,学生与家长共同行动,用自己的实际行动走进低碳生活。(金点子由学校组织甄选,金点子必须实用、实在,并能真正促进学生、老师、家长的行动)教师将对学生的行为进行评价。(四月份进行)2.应对气候变化——参加千人万校同栽千万棵树行动启动仪式:建德市的启动仪式在明镜小学举行,明镜小学五六年级的学生参加了活动,大队委员在启动仪式中向全市的代表倡议,学生代表签名,植树。(2月份进行,已完成)3.节约行动,人人有责校园内禁止吸烟教师尽量实行网上办公,减少纸张的浪费;养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电,在午休和下班后关掉电脑电源;垃圾分类,少乱扔垃圾。六、温馨提醒1.各班主任根据活动安排认真安排好活动,让学生积极参与活动。让学生先知晓低碳生活,并行动低碳生活。2.学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者、倡议者!”。绿色低碳活动实施方案篇2节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措。根据太教发财〔20xx〕6号文件要求,以及国家、教育部关于开展节能减排学校行动的有关精神,为全面推进“节约型、友好型、廉政型”校园建设,现结合学校实际,特制定本方案。一、指导思想以科学发展观统揽全局,本着“节约资源,降低能耗,保护环境,和谐发展”的原则,紧紧围节能减排低碳绿色目标任务,大力开展节能减排活动,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。二、领导机构为加强节能减排活动的组织领导,学校成立节能减排工作领导小组。人员组成及职责如下:组长:副组长:成员:职责:负责学校节能减排工作的组织、领导和协调;负责对全校节能减排工作开展落实情况,进行监督检查和信息通报。三、活动目标1.建立健全节能减排规章制度,形成节能减排、保护环境、创建节约型校园的长效机制。努力使学校水、电、办公耗材等费用开支比上年度减少5%。2.通过大力宣传、强化教育、任务分解、监督检查等措施,使广大师生和教职工牢固树立节能意识,养成良好的节能习惯。四、活动时间6月11日至17日。五、工作措施学校节能减排活动要紧密结合“创建节水型校园”工作而开展,教育大家“从我做起,从小事做起,从现在做起”,扎实做好节能减排各项工作。1.开一次会。学校利用校会升旗时间,举行20xx年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式,向全体学生发出活动倡议,通报活动安排和要求。安排班级召开以“节能有我,绿色共享”为主题的班会。2.上一堂课。学校组织学生收看节能低碳专题片和宣传展板。3.参加一次实践活动。学校组织学生统一回收废旧电池活动;发动学生编写节约用水好习惯、好方法、好措施等。4.开展一次征文撰写和点评活动。结合语文教学实际,开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动,使学生更加深刻理解节能