精编之教师年度考核个人自我参考总结（通用）.docx

老师年度考核个人自我参考总结（通用）xxxx年本人被县人民政府授予了首批“教育名师”的荣耀称号在深感荣幸的同时我更把这看作是政府和人民对我的鼓舞和鞭策我只有用加倍的努力做好工作来作为报答。下面是我一年多的学习和工作总结：一、坚持学习不断进步我积极参加各种学习培训认真参加政治学习为了提高本人的思想觉悟我认真学习了上级的各种文件精神和本人喜爱的教育书籍(主要阅读的书籍有：崔允漷著《有效教学》)叶澜著《教育概论》北京教育科学出版社《教育——财富蕴藏其中》杨小微主编《教育研究的理论与方法》。并时时考虑如何教育好我的学生要当好老师老师必须先身先之率时时做到教书育人、以身作则、为人师表以本人的人格、行为去感染学生努力使学生、家长能接受并喜爱。在工作中我积极、主动、勤恳、责任性强乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。特别是在观看于永正等老师精彩的讲座、课堂教学后被他们高超的教学艺术所折服同时也找到了本身的缺乏。所有的课都贯穿着新课改的思想学生也沉醉在全新授课的沉醉和享受之中。不管是同行依然专家他们独到的绝活高深而又有用的理论知识都让本人找到了学习的目的学习的方向。特别是原来只有感性认识通过学习也找到了渐渐提升的途径。这为本人以后做一位专家型老师打下了较好的根底过去的授课思路和指导思想得到了根本的变化。二、发挥辐射作用与年轻老师共同讨论、不断改良我与学校的赖小玲、丘桂兰老师建立了师徒关系在平时的教学中我尽我的最大努力去协助她听课后及时地提出有参考价值的建议在撰写论文教学设计等等只要有所需我都毫不保存。她随时能够听我的课甚至有时我认为这节课值得听我就主动让她听也让她给我提一些珍贵意见如此我们共同进步共同提高。不但在教学上协助她在生活上、教学思想上我们也不断地交流让她尽快成为老师中的领头羊。在我的协助下赖老师参加县优质课竞赛获得一等奖教学水平有了较大提高。同时我还积极倾听其他年轻老师的课认真讨论思索在不断的学习与追求中本人也获得了进步!一年来我也获得了不少成绩在与厦门市实验小学的教学交流活动中我执教的《村居》一课获得好评;在学校每月一优课活动中我执教的《爱迪生救妈妈》一课获得全校老师的好评。论文《词语教学的“眼”》、《小学低年级阅读兴趣的培养》在CN刊物发表本人也被推荐为福建省小学语文学科带头人培养对象。今后努力方向：1、积极参与课题研究;2、上好每一节常态课让每一节课都成为大家喜爱的“推门课”;3、不断总结教育经历争取多发表论文;