浙江省永嘉县大若岩镇中学八年级科学下册 分子和原子期中复习(无答案) 浙教版.rar
一只****写意
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
浙江省永嘉县大若岩镇中学八年级科学下册 分子和原子期中复习(无答案) 浙教版.rar
4浙江省永嘉县大若岩镇中学八年级科学下册分子和原子期中复习浙教版1.下列是模型的是,是符号的是。①地球仪②公式③一幅图④一张表⑤Ω≤㎏⑥≤⑦℃⑧㎏画出水分子模型2.构成物质的微粒有、、。分子是有由构成的,列举由分子构成的物质,它是最小的微粒。列举由原子直接构成的物质。原子是的微粒。列举由离子构成的物质。分子与原子的主要区别。3.原子的大小半径约为的数量级,质量也很小一个碳原子约为1.993×千克。4.原子最早是由国科学家提出的。现代通过仪器能“看到”原子的图象。英国科学家汤姆生发现。英国科学家卢瑟福发现。
浙江省永嘉县大若岩镇中学八年级科学下册 分子和原子识记有填空(无答案) 浙教版.rar
5浙江省永嘉县大若岩镇中学八年级科学下册分子和原子识记有填空浙教版1、模型的作用:模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。模型可以是一幅图、一张表或计算机图象,也可以是一个复杂的对象或过程的示意。2、符号的作用:(1)、简单明了地表示事物(2)、可避免由于事物形态不同引起的混乱(3)、可避免由于表达的文字语言不同引起的混乱二.物质与微观粒子模型1.分子由原子构成;分子的种类由原子的种类和数目决定。2、分子是构成物质,并保持物质化学性质的最小微粒。同种分子性质相同,不同种分子性质不同。3
浙江省永嘉县大若岩镇中学八年级科学下册 分子和原子识记有填空(无答案) 浙教版.doc
浙江省永嘉县大若岩镇中学八年级科学下册分子和原子识记有填空浙教版1、模型的作用:模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。模型可以是一幅图、一张表或计算机图象,也可以是一个复杂的对象或过程的示意。2、符号的作用:(1)、简单明了地表示事物(2)、可避免由于事物形态不同引起的混乱(3)、可避免由于表达的文字语言不同引起的混乱二.物质与微观粒子模型1.分子由原子构成;分子的种类由原子的种类和数目决定。2、分子是构成物质,并保持物质化学性质的最小微粒。同种分子性质相同,不同种分子性质不同。3.
浙江省永嘉县大若岩镇中学八年级科学下册 分子和原子概念图(扫描版) 浙教版.doc
3浙江省永嘉县大若岩镇中学八年级科学下册分子和原子概念图浙教版
浙江省永嘉县大若岩镇中学八年级科学下册 分子和原子概念图(扫描版) 浙教版.rar
3浙江省永嘉县大若岩镇中学八年级科学下册分子和原子概念图浙教版