精编之提高校园软实力，建设美丽校园.docx

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。提高校园软实力建设美丽校园摘要：开创我国高等教育事业发展新局面关键在提高校园软实力。借鉴泰国易三仓大学成熟做法我们也应该宽进严出严格学生质量关；重视德育教育纪律严明贯穿所有课程；不要浮躁冒进切忌空言改革重在落实；提高学校管理水平进一步落实以人为本等。关键词：高校软实力；德育教育；学生质量G641xxx总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节把思想政治工作贯穿教育教学全过程实现全程育人、全方位育人努力开创我国高等教育事业发展新局面。”这对我们高校建设提出了更加严格的要求。如何实现这一目标呢？本人认为最为关键的环节之一就是提高校园软实力建设。四年前笔者曾经和同事一起到泰国曼谷易三仓大学学访一周感受非常深短短八天的学访经历通过与老师学生交流课堂观摩座谈研讨给我留下了非常美丽的印象就在于其过硬的校园的软实力给我们高校尤其是当前的高职院校建设提供了重要的参考。一、大学可以这么美丽这次学访无论是在易三仓大学还是中途参观的NIDA学院（泰国国家行政管理学院）给我的感觉非常的美。美在哪里呢？从校园景观上看校园确实很美富有南国风光情调到处是鲜花绿叶和碧水道路清洁空气清新欧式建筑鳞次栉比……身处校园好像是在一个大花园中。但是我说的美不是这个因为这种美在很多程度上是靠自然气候的恩赐和大笔的金钱堆砌的我们国内尤其是北方的高校是无法复制的。易三仓的美美在其人文气息！而这些也正是很值得我们国内高校包括高职院校所学习的地方。（一）易三仓大学学生状况1.学生家庭富裕大多是富二代、官二代。易三仓是一所私立贵族大学上学费用比较昂贵。在贫富分化比较严重的泰国上得起学的绝大部分都是家庭比较富裕的“富二代”校园停满的学生所开的豪车也说明了这一点。但是给我们的感觉泰国的“富二代”远远没有中国的“富二代”那么多令人指责的地方。这里的学生给我的感觉大多都很温文尔雅校园里看不到一个不文明的行为教室里更是秩序井然。2.学生成绩一般尤其是来自中国的留学生综合素质应该不如我们国内的许多高职院校。泰国易三仓大学实行的是宽进严出的政策尤其是留学生有高中毕业成绩就可以入学没有我国严格的高考选拔制度。作为私立学校应该说无论是泰国本国学生还是来自中国的大量的留学生其高中学习大都不怎么好甚至还不如我们职业大学的学习基础可是为什么经过短短几年的学习就能够脱颖而出甚至可以和我国的许多名校毕业生进行竞争呢？我国名校的的学生可都是来自全国的优秀生源啊！这一点很值得我们深思更值得我们高职院校借鉴！（二）易三仓学校政策在和易三仓大学和NIDA学院教师的交流中感觉到他们的教学模式在很多方面还不如我们国内的高职院校先进比如他们的课堂教学大多还是传统的模式课件也远远不如我们老师做的漂亮他们更没有我们中国那么多时髦的教学改革的名词。但是他们为什么做的还那么好呢？我认为主要来自于他们更为踏实、务实的工作作風。1.宽进严出严把学生质量关易三仓实行严格的学分制学生选修够学分方可毕业而每个学分的获得都是非常难的。所以在校园里看不到几个学生像我们高职院校的许多学生一样那样悠闲否则他们很可能5年后还拿不到毕业证甚至永远毕不了业。这一点也很值得我们许多普通高校学习。2.重视德育教育纪律严明贯穿所有课程设立品行专项分数品行分不及格学期专业课重修。应该来讲我国绝大部分高校也很重视德育教育都坚持德育为先的教育理念无论是思政德育教学还是人员配备上都付出了巨大的心血。但是相对来讲在具体工作上我们不如易三仓大学做的到位。我们有必要在坚持原有良好做法的基础上对易三仓的成功经验加以借鉴。受各种原因影响我国高校包括我们高职院校在学生德育教育上条块分割比较严重而且缺少统一的指导思想把学生的德育提高过分依赖于思政课的教学和副书记、辅导员的教育。除了也开设德育课之外易三仓没有我们的繁杂的德育教育制度他们把学生德育的提高交给了每一位教师的身上包括专业课的成绩甚至都有德育的分数。每个教师教学的时候教室里秩序都非常好没有迟到、玩手机、戴耳机、吃零食等不良现象。同时学校规定每个学生10分的操守分一旦分数扣完整个学期选修分数都作废新的学期一切从新再来。（三）重视软实力建设易三仓大学给我们留下非常美好的印象不仅仅是因为其迷人的景观更重要的是人文素质其师生文明的行为举止真正体现了和谐校园的理念。举个例子：易三仓大学没有我们国内大而统一的食堂而是把主楼整个一楼几千平米拿出来搞各种商业经营包括各种餐饮。一到吃饭时间整个一楼热闹非凡很多同学都是席地而坐端着饭盒吃饭。可是我们看不到一个清洁工地板上也看不到垃圾干净的我们都想席地而坐。还有校园内汽车的文明行车师生之间和谐相处教室里看