精编之大学生实习教师实习总结.docx

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。5大学生实习教师实习总结大学生实习教师实习总结很早就想参加实习了只是我是一个师范生想独自找一份在学校的实习教师工作并不容易因为现在的学校对教师的要求高况且学校本就不多因此我一直没有得到一次实习的机会。不过总算是天随人愿我们学校在统一安排学生到中小学中参加实习找到做教师的感觉我自然很积极的报名参加之后顺利的被学校安排到学校实习。教师是一个崇高而神圣的职业要当好一名好教师不容易。我作为师范生到学校中实习这次实习中我看到了自己存在着很多不足社会在不断的发展使学校对教师的要求也越来越高尤其是我们师范生将面临更大的挑战“学高为师德高为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己准备全身心投入到未来的教育事业当中。实习期间我们的主要任务是教学工作和班主任工作：一、教学工作教学是实习中的一个重点以下是我教学实习中的一点收获我想有些是可以拿来分享的。在准备阶段里我认真听指导老师上课认真的学习指导老师的教学方法和教学技巧包括老师的讲课方式以及如何自然的和学生交流如何引导学生如何鼓励学生。在这一阶段我收获甚多：1、指导老师非常注重学生的动手能力每讲一个知识点大都会以例题的形式引出概念更形象更深动学生也更容易理解。对于相似的知识点老师不会重复讲而是引导学生自己思考自己动手偶尔稍做提示直到学生理解为止。2、我实习的课程是《使用visualc#.net开发windows应用》这门课是比较注重动手操作的。指导老师采用一种新颖的方法：把全班学生进行分组提问问题时学生要以组为单位进行讨论哪一组先讨论出结果就可以先上讲台完成老师会针对该组完成的情况进行加分奖励。或许你会觉得这样会做的同学上去完成就可以了反正不会的同学还可以沾光一起受奖励。错了！每组的表现直接关系到他们能否通过该门课程而且指导老师还针对此问题采取了另一个办法那就是：如果哪一组的某个或某些同学先想出来要教会组内的其他成员都能完成该题然后由老师从该组的成员内随意抽一名组员上去完成这样能保证每个组员都掌握知识点并且还能锻炼学生的团队协作能力。利用以上这种方法一般只能针对注重动手能力的课程采取这种方法上课的气氛更紧张了但是学生也更活跃了学到的也更多了。我想我们应该学习这位指导老师学习她的教学技巧学习她的耐心学习她对学生的那份责任。在准备阶段里我们认真听指导老师上课的同时还认真熟悉将要讲课的教材并利用自己在学校所学的知识准备教案、课件等尤其要准备好讲课的方式、技巧。接着是讲课阶段。当我正式走上讲台的那一刻我觉得自己很自豪但也觉得责任重大。我稍微的做了自我介绍上课铃一响我就正式开始上课。第一节课讲的不是很顺利主要原因是自己的知识点不是很完整尤其是在编程时会出现一些小错误但是我还是很快就反应过来并迅速的做了改正。第二节课上的比第一节顺利多了可能是自己紧张的情绪稍微缓解了也可能是自己比较擅长以与学生交流的方式讲课所以第二节上的轻松又愉快学生回答的也很积极。上完两节课我稍微总结了下自己还存在的缺点：1.对教材不够熟悉；2.知识点没有理解透；3.教学技巧有待改进。二、班主任工作实习期间担任班主任工作我深刻的体会到：班主任对学生的思想教育工作实质上是一个与学生进行心理沟通的过程只有真正了解了学生的内心世界做到有的放矢方法得当才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的从而收到好的教育效果。下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。1、班主任要做好学生的表率真正做到“为人师表”古人云：其身正不令而行其身不正虽令而不从。班主任自身的品德、言行对学生潜移默化的起着感染、诱导和示范的作用这就要求班主任必须在政治素质、业务学习、文明礼貌、敬业精神等方面为学生做出榜样。换句话说班主任要求学生做到的自己首先要做到时时以身作则处处率先垂范。2.要经常为班级开主题班会经过几天的准备和组织在第三周的周三我主持了新学期的第二次班会。这次班会的主题是“勇做典范敢为人先”。班会上同学们积极发言这让我深深的体会到现在大学生的这份活跃劲。班会的主要目的是要加强班级的学风建设。班委带头积极发言总结了上学期班级存在的不足以及这学期的计划其他同学也积极提了可行性的建议。虽然不是每位同学都上台发言了但是我知道他们只是还不敢踏上那个台阶他们心里肯定也有很多想说的话。虽然我很努力的为每位学生提供发言的机会但是时间有限希望下一次他们能够有勇气上台发言多为班级提点建议。3、多与学生交流这期间我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流善于走进学生的情感世界聆听学生的真情实感；教师更要善于引导学生和自己交流让学生吐露真情。通过