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4城东中学2015~2016学年上期第二次质量检测八年级生物试题一、选择题:(每题2分,共50分)1.一生物兴趣小组的同学进行野外观察时,其中一位同学在溪流中发现了一种背腹扁平,有口无肛门的动物,你认为可能下列动物中的哪一种()A.日本血吸虫B.猪肉绦虫C.涡虫D.华枝睾吸虫2.雨后,常见地面上有一些蚯蚓,这是因为()A.蚯蚓爬出地面呼吸B.雨后蚯蚓需要晒太阳C.蚯蚓爬出地面找食物D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境3.鲍鱼属于()A.鱼类B.软体动物C.环节动物D.扁形动物4.夏天,在树上,我们常常可以发现能够入药的蝉蜕,其实它只是蝉蜕的皮;蝉蜕皮的理由是()A.是蝉对陆地生活的一种适应B.长期的飞行生活,身体表面受损而脱落C.身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落D.外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大,只能脱落5.爬行动物之所以能成为终生生活在陆地上的动物是因为()A.用肺呼吸B.体表有覆盖角质的鳞片或甲,减少了水分的散失C.生殖与发育摆脱了对水的依赖D.运动器官更加发达,便于捕食和逃避敌害6、在运动中,骨骼肌、关节、骨的作用分别是()A.提供动力、支点、杠杆B.支点、提供动力、杠杆C.杠杆、支点、提供动力D.提供动力、杠杆、支点7、家里储存的肉类食物常常放入冰箱的冷冻中,这是因为()A.低温杀死细菌和真菌B.低温抑制了细菌和真菌生长繁殖C.冷冻箱中不存在细菌和真菌D.因水已成冰,细菌和真菌缺水无法生存8.细菌与真菌的个体虽然非常微小,但是他们的作用却是不可忽略的,下列关于细菌、真菌在自然中的作用描述错误的是()A.作为分解者参与物质循环B.细菌与藻类共生形成地衣,风化岩石C.根瘤菌与豆科植物共生,为其提供氮肥D.利用酵母菌酿酒、做面包9.校园里,同学们看到“龙爪槐(sophorajaponicavar.pendula)豆目------”的植物标牌,标牌中的植物学名采用双名法命名,使用的文字是()A、中文B、英文C、希腊文D、拉丁文10.下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是()A、我国是生物种类最丰富的国家之一。B、我国是裸子植物最丰富的国家。C、我国的苔藓、蕨类和种子植物种类,居世界第三位。D、我国的动物种类居世界第一位。11.以下不能独立生活的生物是()A.酵母菌B.草履虫C.衣藻D.病毒12.“大山雀偷饮牛奶”的行为与下列动物行为一样的是()A.蚯蚓走迷宫B.孔雀开屏C.蜘蛛结网D.母鸡育雏13.下列选项中,所包含的生物种类最多的是()A、犬科B、哺乳纲C、狼种D、犬属14.袋装鲜奶的食品保存方法是()A.脱水法B.真空包装法C.巴氏消毒法D.腌制法15.下面选项中,不属于仿生的选项是()A.根据长颈鹿的血液循环发明了宇航服B.人们学习青蛙的游泳方法C.利用萤火虫的冷光原理发明了冷光灯D.利用蝙蝠的回声定位原理发明了雷达16.将蚯蚓、春蚕、蚂蚁分为一类,长颈鹿、丹顶鹤、鳖分成另一类,分类依据是()A.生活环境的不同B.体内有无脊柱C.运动方式的不同D.呼吸方式的不同17.下列行为中,属于社会行为的是()A.首领猴子带领一群猴子在丛林中活动B.两只狗为争夺一块肉而斗争C.鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代D.两只蝴蝶在飞舞18、金鱼在水中快速游泳所需要的动力来自于()A、各种鳍B、躯干部C、躯干部和尾部D、躯干部和头部19、下列生物中,结构最简单的是()A、大肠杆菌B、甲型H1N1病毒C、草履虫D、水螅20、在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌的一般培养方法中叫()。A.接种B、种植C、培养D、接合21、下列关于芽孢的叙述错误的是()A.芽孢是细菌用来繁殖的结构B.芽孢是细菌的休眠体C.一个芽孢可以萌发出一个细菌D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构22.被称为“中国鸽子树”的植物是()A.桫椤B.油松C.珙桐D.苏铁23.营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶,酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵,形成生物屏障。下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述,正确的是()。A.都能进行孢子生殖B.细胞都有细胞壁C.都有细胞核D.都是单细胞生物24.右图为哺乳动物牙齿的结构,据图可以判断两类动物的食性,下列叙述正确的是()A、①为肉食动物,②为草食动物①②B、①、②均为肉食动物C、①为草食动物,②为肉食动物D、①、②均为草食动物25.在课堂小组竞答中,老师说出下列一种植物的特征:“无种子、有茎叶、有假根。”第三小组同学齐心协力,最快说出了答案,你知道他们说的是哪一个吗?()A.裸子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物二、非选择题:(每空1分,共50分)26.连线题:将下列有关联的选项用线条连接起来(4分)a、乳酸菌A、制造醋b、霉菌B、制作酒类和面包c、酵母菌C、制作酱d、醋酸菌D、制作泡菜和酸