精编高中语文教师培训心得体会2.docx

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。8高中语文教师培训心得体会高中语文教师的在职培训是契合新课程改革的要求、基于终身学习的理念、满足教师专业发展的需求而展开的学习活动。下面是有高中语文教师培训心得体会欢迎参阅。高中语文教师培训心得体会范文1一、转变观念仍是关键新大纲、新教材的出台是语文教学改革的必然是时代的要求这要求广大语文教师必须不断更新教育教学观念。高中新课程的实施必须更新观念尤其是教材观。解决了教材观才能谈改善教学才能谈有效教学。注重人文性、注重能力的培养、编排体例新是新教材“新”的所在我们要严格遵循新教材的编排体系、充分利用好课本、读本吃透教材宏观调控避免随意性和盲目性。课本是点读本是面我们须下大力气备课本、备读本把读本分门别类的和课本相对应做到课本、读本相辅相成相得益彰。阅读和写作分开是新教材的又一亮点。写作要遵循创作的规律采用阶梯式的训练方法进行系统的记叙文、议论文的训练让学生一步一个阶梯的在作文之路上成长而不是在高一、二就是文体不限的高考式作文训练。新教材对学生的口语交际能力有了明确的规定和具体的要求不能随意化要作为语文课的一部分做到口语训练和课文教学互相渗透、互相促进。二、语文是终身学习教师也不例外。新大纲、新教材对语文教师提出了更高的要求全体语文教师必须努力提高自身能力和素质以适应教材和时代的要求。广博的知识、较高的语言水平和诵读能力是新形势下语文教师所必备的“终身学习”不再是我们对学生的要求更是时代对每位教师的要求。三、抓住契机激发学生学习兴趣。新教材为学生提供了更为广阔的学习空间广大语文教师应抓住契机深化语文教学改革提高教学效果。采用形式各异的激励办法和开展各项活动。从课堂到课外从一堂课到一个单元再到一册书都要匠心独运的设计一定的检验学习效果、推动学习动力的办法。充分利用现代教育技术。时代的进步对语文教学提出了更高的要求同时又为语文教学提供了更为先进的手段和更为广阔的空间语文教师应抓住机遇充分利用各种媒体手段活跃课堂气氛扩大语文外延。四、运用“拿来主义”大胆取舍。对于新教材我们也应像鲁迅先生所说的那样“运用脑髓自己拿来”大胆取舍。课本上的篇目可以不讲读本上的篇目可以精讲。另外为新教材配置的新教参的可操作性差了而是提供了尽可能多的参考资料面对那些纷繁的资料我们也必须采用“拿来主义”。五、要善于总结和回顾我们在教学过程中有许多闪光的做法、独具匠心的设计但却如过眼烟云没有积累下来形成具有我校特色的教学思路和教学模式。因此教学中要善于积累经验和总结教训最终形成一整套自己的教学思路和教学模式。高中语文教师培训心得体会范文2有人说“君子之学必日新日新者日进也不日新者必日退未有不进而不退者”。的确不学习不进步实际上就是一种退步。成为一名教师已经一年了经验增长了一些但锐气与进取心也磨掉不少有时甚至觉得浸在一堆堆的作业、备课本中都喘不过气来了更别提还有顽劣的学生用他的懒惰和不上进触动敏感的神经。直到我参加了江苏省高中语文教师网络培训为我提高自己打开了一扇窗。从学习的内容来说每一个专题的讲座都和我们在教学中遇到的问题有关专家深入浅出的讲解课后的交流也让我深受启发觉得有这么多的同行参与进来发现自己困惑的问题也让他们头疼终于觉得学习不是一件寂寞和孤军奋战的事。从学习的效果来说我觉得学到的东西也能在教学中迅速地应用起来改善自己的课堂。比如作文专题那一讲老师讲了一堂如何打开学生思路的课当时我就想这样的方法对指导学生的写作真的有用吗?没过几天讲解单元练习里的一个作文题时我就大胆地尝试了一下这个方法。那篇作文是一篇命题作文文题是“记住这一天”我指导学生先从“记”字入手讨论再采用老师用过的方法让学生大胆联想看他们能想到什么平时不怎么回答问题的学生也敢于开口说出自己的想法了。当时我就觉得这种打开思路的方法是值得尝试的后来看学生的习作虽然优秀文章仍是寥寥但至少很多学生知道了应该从哪个角度写可以写什么我想这就是学习的收获吧。其实这次的学习还给了我另一个体会就是惭愧。当看到别的老师旁征博引理论结合实际侃侃而谈的时候我发现自己的理论积累是在是浅薄得可怜;当看到别的老师洋洋洒洒或做散文或诗情澎湃时我发现自己的文笔生涩得很;当别的老师激情万丈的时候我有时却难免会偷偷懒这一切都让我十分惭愧。知人者智自知者明无论采用哪种方式无论是哪一个方面我都认识到学习是终身的职业。一个人语文素养的高低在很大程度上取决于阅读习惯的有无、阅读视野的宽窄和阅读积淀的厚薄。叶圣陶先生说：“阅读是吸收写作是倾吐倾吐能否合乎于法度显然与吸收有密切的联系。”可见阅读与写作之间有着密不可分、相辅相成的关系只要我们找到两者的结合点舞好两柄“利剑”相信就能“双剑合