福建省厦门湖滨中学2011-2012学年八年级生物第一学期期中考试卷 人民版.rar

用心爱心专心年段________班级______座号_____姓名__________考试座位号_____厦门湖滨中学2011---2012学年初二生物第一学期期中考试卷一、单项选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。）1．鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自()A．胸鳍和腹鳍的不断摆动B．尾鳍的不断摆动C．尾部和身体的左右摆动D．各种鳍的不断摆动2．李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是（）A.保持身体平衡B.产生前进动力C.保持前进方向D.控制鱼体沉浮3.将鲫鱼的尾鳍捆绑固定，鱼在水中（）A.能前进，但不能控制方向B.能前进，也能控制方向C.不能前进，但能保持身体平衡D.不能前进，也不能保持身体平衡4.水从鱼口中进入，从鳃盖后缘流出，水中的氧气、二氧化碳含量的变化是（）。A.氧气增加了、二氧化碳减少了B.氧气减少了、二氧化碳增加了C.氧气和二氧化碳都增加了D.氧气和二氧化碳都减少了5．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A.珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．都是生活在水中6.陆生动物的下列身体结构与防止水分蒸发没有关系的是（）A．蜥蜴的鳞B．乌龟的盔甲C．蚯蚓的刚毛D．蝗虫的外骨骼7.在观察蚯蚓的实验中，若使其在纸上或玻璃上运动的时间过长，它的活动能力就会下降，甚至死亡。其原因是（）A．离开了穴居生活B．没有食物，所以没有能量C．体表逐渐干燥，无法呼吸D．体内水分散失，血液循环停止8．在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是()A．将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动B．用手抚摸身体表面，前端光滑C．环带在身体前端D．观察口的位置9．下列一组动物中，全是环节动物的是()A．蚯蚓、草履虫、蝗虫B．蚯蚓、水蛭、沙蚕C．珊瑚、变形虫、蚯蚓D．海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕10.判断鲸是哺乳动物的最主要依据是（）。A.用肺呼吸B.心脏四腔C.体温恒定D.胎生哺乳11.下列与家兔植食性生活相适应的特征是（）A.牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达B.牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿，盲肠发达C.牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠不发达D.牙齿分化为门齿、犬齿，盲肠不发达12.下列动物中，属于恒温动物的有（）。①鲫鱼②青蛙③蛇④家鸽⑤熊猫⑥麻雀⑦蚯蚓⑧蝗虫A.①③⑤B.④⑤⑥C.③④⑤⑧D.②④⑤⑧13．下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（）。A．体表被覆羽毛B.前肢变成翼C．体内有气囊D.直肠发达14．鸟类动物的体内有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是()A．肺和气囊B．气囊C．肺D．气管15.组成哺乳动物的运动系统的是（）A.肌肉和关节B.骨骼和肌肉C.骨和肌肉D.骨骼、关节、肌肉和神经①②③16.观察关节模式图（右图），标注①-③的结构名称分别是（）A.关节头、关节囊、关节窝B.关节面、关节腔、关节囊C.关节头、关节囊、关节腔D.关节面、韧带、关节囊17.在下列肌肉附着骨的模式图中，正确的是（）。18.动物行为依赖一定的结构。观察右图，描述屈肘时肱二头肌、肱三头肌的状态是（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张19.举手、投足等动作，一般都包括：①相应的骨受到牵拉；②骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩；③骨绕着关节转动等步骤。这些步骤发生的顺序是（）。A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①20.菜青虫总是取食十字花科植物和鹦鹉会“说话”，这两种行为分别属于动物的（）A.学习行为、学习B.学习行为、先天性行为C.先天性行为、先天性行为D.先天性行为、学习行为21.下列事实不属于社会行为的是（）A.一窝蚂蚁彼此分工合作B.一个养鸡舍中有上千只肉鸡C.几头狮子围捕两只羚羊D.一群猕猴有着严格的等级制度22.有关动物的“语言”，下列叙述完整的是（）A.是动物之间有联系作用的声音B.是动物之间交流思想、感情的信息C.是动物之间起传递作用的动作、声音、气味等信息D.就是动物的各种行为23.俗话说：“人有人言，兽有兽语”。蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）A.舞蹈B.气味C.声音D.表情24.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的（）A.昆虫间的通讯B.取食行为C.学习行为D.迁徙行为25.响尾蛇能利用红外线追踪热源物体，人们根据这种原理，设计制造出了“响尾蛇”导弹，这种技术属于（）。A.转基因技术B.克隆技术C.仿生技术D.生物反应器技术年段________班级______座号_____姓名__________考试座位号_____答题卷选择题填空题总分得分一、选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。