教案-全国-2019_一年级数学下册 第一单元 20以内的退位减法 十几减9教案 苏教版.doc
是丹****ni
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
教案-全国-2019_一年级数学下册 第一单元 20以内的退位减法 十几减9教案 苏教版.doc
1第5天M3U1单元练习(二)(建议用时:35分钟)三、完形填空ThedayIreceivedmyletterofacceptancetoNewYorkUniversity,Iwasextremelyexcited.Itwasmydreamuniversity,andmy__1__werepleasedforme.Buttheyalsohadn't__2__metogetintosuchacompetitiveschool.Infact,thebestthingtheyeverdidfo
20以内的退位减法十几减9教案.docx
20以内的退位减法十几减9教案20以内的退位减法十几减9教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的20以内的退位减法十几减9教案,希望对大家有所帮助。20以内的退位减法十几减9教案1在新课程标准中,出现频率较高的词语有“动手操作”、“合作交流”、“体验”、“观察”等。新课程反复出现这些,我想目的就是强调要加强课堂教学中学生参与的过程性,以改变原来单一的学习方式。这种让学生在教师帮助下自己动手、动脑
20以内的退位减法十几减9教案.docx
20以内的退位减法十几减9教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的20以内的退位减法十几减9教案,希望对大家有所帮助。20以内的退位减法十几减9教案1在新课程标准中,出现频率较高的词语有“动手操作”、“合作交流”、“体验”、“观察”等。新课程反复出现这些,我想目的就是强调要加强课堂教学中学生参与的过程性,以改变原来单一的学习方式。这种让学生在教师帮助下自己动手、动脑做数学,用观察、模仿、实验、猜
数学教案-20以内的退位减法 十几减9.docx
数学教案-20以内的退位减法十几减9教案示例一课题:十几减9教学目标1.使学生初步学会计算十几减9的减法.初步掌握、理解其计算方法.2.在加强直观教学的同时,注意从具体到抽象,初步培养学生的抽象思维能力.教学重点学会运用加减法的关系计算十几减9.教学难点理解和掌握计算方法.教学过程(www.fwsir.com)一、复习准备.教师挑选几位学生进行“找伙伴”游戏(具体过程参考探究活动)二、学习新课.1.教学例1.师:数字娃娃们找到了自己的伙伴,便来到了果园摘苹果,一共摘了9个红苹果,2个青苹果.它们一共摘了多
数学教案--20以内的退位减法十几减9.pdf