爱莲说PPT课件.ppt

。清水出芙蓉，天然去雕饰。------李白周敦颐爱莲说周敦颐合作探究：1找出直接描写莲花的句子。2作者分别从哪些方面描写莲花的？3你认为莲与君子有哪些相同之处？4作者借莲的形象来言君子之志，这是一种什么表现手法？抒发了自己怎样的志向？5怎样理解“莲之爱，同予者何人”？6本文写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？7“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？8自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为襄阳市推荐一种市花，并说明理由。5怎样理解“莲之爱，同予者何人”？6本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？7“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？8自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种市花，并说明理由。找出直接描写莲花的句子作者分别从哪些方面描写莲花的？你认为莲与君子有哪些相同之处？作者借莲的形象来言君子之志，这是一种什么表现手法？抒发了自己怎样的志向？怎样理解“莲之爱，同予者何人”？本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？课堂检测三用原文填空1比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的词语是“，”2比喻君子通达事理、行为方正，因而美名远扬的句子是“，，”；3比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重的词语“，”。四本文采用的写法，作者借莲的形象寄寓了自己____，____生活态度和对追名逐利，趋炎附势的世风的批判用原文回答问题⑴描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑵全文的中心句是：莲，花之君子者也。⑶周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。⑷公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。⑸表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？⑹描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。⑺与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。⑻比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。⑼最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。⑽写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。⑾《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑿比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是中通外直，不蔓不枝，香远益清。⒀比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是亭亭净植，可远观而不可亵玩焉⒁人们甚爱牡丹的原因是：牡丹，花之富贵者也⒂同范仲淹〈岳阳楼记〉的“微斯人，吾谁与归”意境相同一句是：莲之爱，同予者何人⒃鲁迅青年时期在〈莲蓬人〉中写道：扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆‘。它的立意和语言受益于〈爱莲说〉中的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖⒄隐寓趋炎附势之风极盛的语句是：牡丹之爱，宜乎众矣！荷塘月色月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。