教案-江苏-2016_江苏省盱眙县第二中学九年级化学全册 3.doc
是向****23
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教案-江苏-2016_江苏省盱眙县第二中学九年级化学全册 3.doc
1物质的组成教学目标知识与技能能根据化学式进行物质组成的简单计算。过程与方法逐步形成对事物进行定量处理的能力。情感态度与价值观养成尊重客观实际,认真、严谨的科学态度。教学重难点重点能根据物质的化学式确定组成物质元素间的质量关系,进行有关元素质量分数的计算。难点有关元素质量分数的计算教学方法讲授法、讨论法、谈话法教学用具投影仪板书设计第3节物质组成的表示方法四、纯净物中元素之间的质量关系教学过程设计知识回顾[提问]通过“H20”和“C02”这两个化学式
教案-江苏-2016_江苏省盱眙县第二中学九年级化学全册 3.doc
1物质的组成一次备课二次备课课题第3章第3节物质的组成课型新授课课时安排3-2教学目标知识与技能能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学式。过程与方法逐步形成对事物进行抽象概括的能力。情感态度与价值观养成尊重客观实际,认真、严谨的科学态度。教学重难点重点用化学式表示某些物质的组成,并利用化合价推求化学式。难点利用化合价写化学式教学方法讲授法、讨论法、谈话法、实验法教学用具投影仪、化学式书写口诀、名片。板书设计第3节物质组成的表示方法二、如何书
教案-江苏-2016_江苏省盱眙县第二中学九年级化学全册 3.doc
1物质的组成一次备课二次备课课题第3章第3节物质的组成课型新授课课时安排3-1教学目标知识与技能(1)了解化学式的概念并掌握化学式的意义。(2)初步感知常见元素和根的化合价。过程与方法(1)通过联系实际来引入化学式的概念。(2)通过讨论的方法来突破理解化学式意义的教学难点。情感态度与价值观培养学生善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神,体验探究成功的乐趣。教学重难点重点化学式的意义难点化学式意义的理解教学方法问题讨论法、合作学习法教学用
教案-江苏-2016_江苏省盱眙县第二中学九年级化学全册 5.doc
1金属的性质和利用一次备课二次备课课题第1节金属的性质和利用课型新授课课时安排2-1教学目标知识与技能(1)了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属;过程与方法(1)通过对金属性质等内容的探究,体验科学探究过程;(2)初步学会运用观察、实验等方法获取信息;情感态度与价值观(1)初步形成物质的性质决定物质用途的观点;(2)树立事物是普遍联系的观点,逐步形成合理使用物质的观念;教学重难点重点金属的物理性质;难点1.培养学生运用探究方法得出相关结论的能力;2.
教案-江苏-2016_江苏省盱眙县第二中学九年级化学全册 5.doc
1金属的性质和利用一次备课二次备课课题第1节金属的性质和利用课型新授课课时安排2-2教学目标知识与技能(1)知道常见的金属与氧气、酸的反应;(2)知道生铁和钢的用途;了解合金的特点及其用途;(3)了解合金、钢铁等金属材料与人类生活和社会发展的关系。过程与方法(1)通过对金属性质等内容的探究,体验科学探究过程;(2)初步学会运用观察、实验等方法获取信息;情感态度与价值观(1)初步形成物质的性质决定物质用途的观点;(2)逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。