模拟电子技术设计报告样本.doc

模仿电子技术课程设计报告课程名称：模仿电子技术设计题目：函数信号发生器学生姓名：陈天行专业：电子信息工程班级学号：指引教师：郭彩萍设计日期：年6月27日至年7月1日设计成绩总评：函数信号发生器目录一、设计任务和规定.....................................................................................................二、设计方案选取与论证...............................................................1原理框图.............................................................2方案论证与比较..................................................................................................三、单电路设计与参数计算..................................................................1方波发生电路工作原理.............................................................2电路参数选取及计算.................................................................四、总电路图及元器件清单................................................................1总电路图..............................................................2元器件及仪器表单..................................................................五、系统安装与调试................................................................1方波-三角波发生电路安装与调试....................................................................2三角波-正弦波转换电路安装与调试..............................................................3总电路安装与调试.....................................................................................六、性能测试与分析................................................................1参数测量..............................................................2改进意见............................................................七、心得体会............................................................................................八、参照文献..............................................................................................设计任务与规定掌握惯用元器件辨认和测试，熟悉惯用仪表，理解电路调试基本办法。信号频率1HZ—100KHZ；输出信号幅度范畴1—20V。进一步掌握模仿电子技术理论知识，培养工程设计能力和综合分析问题、解决问题能力。基本掌握惯用电子电路普通设计办法，提高电子电路设计和实验能力。学会运用Multisim10仿真软件对所作出理论设计进行仿真测试，并能进一步完善设计二、方案设计与论证函数发生器普通是指能自动产生正弦波、三角波及锯齿波、阶梯波等电压波形电路或仪器。依照用途不同，有产生三种或各种波形函数发生器，使用器件可以使分立器件（如低频信号函数发生器S101）。也可以采用集成电路（如单片函数发生器模块8038）。本课程设计采用集成运算放大器与晶体管差分放大器共同构成方波——三角波——正弦波函数发生器设计办法。如下图，由比较器和积分器构成方波