预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/7
2/7
3/7
4/7
5/7
6/7
7/7

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

化学学科组教研工作计划化学学科组教研工作计划(精选3篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的化学学科组教研工作计划(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。化学学科组教研工作计划1一、工作指导思想认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神,结合学校实际,体现锐意进取,求真务实,争创名校教育理念,为学生提供优质的教育服务。在化学教学中,以科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。加强教研组建设,以先进教研组为榜样,学习经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。二、工作要点1、问渠哪得清如许,为有源头活水来,教研组各成员将加强学习现代教育教学理论,学习信息技术的应用,学习有关课改精神,了解教研信息,使善学才能善研,善研才能善教为全组教师的共识,更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,指导日常的教学工作。2、确保每两周一次的教研活动且做好记录,在活动中对课程标准进行再学习,以进一步明确教学目标,确保教学的正常有序进行。发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。做到目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业的统一,提高集体备课的质量。4、教师要加强相互听课、评课。上课前认真备课,设计教案,相互切磋。听课后人证评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。鼓励教师积极申报校级、区级公开课、评优课等,组织教师外出听课,以博采众长。5、加强实验室的管理和建设。搞好卫生工作,做好实验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料,让化学实验室成为学校的窗口。做足、做好初三化学实验,体现化学是一门以实验为基础的学科,培养学生探究问题、动手实验的能力。6、重视抓好教科研工作。利用课余时间积极撰写教育、教学论文。7、认真组织好初中化学的竞赛活动。8、统一、完善化学作业,广泛吸取好题,批、评及时有针对性。积极配合年级组、备课组做好辅优补差工作,努力提高教学质量,力争在化学教学质量上取得新的突破,努力使之成为我校的优势学科。本学期本组重点解决问题:提高课堂教学效果,争取较好教学质量。本组学科成绩目标:优秀率不低于校定目标;低分率不高于校定目标;三、教研组活动计划1、学期初制定教研组工作计划,期终进行教研组工作总结。2、正常开展教研组活动、备课组活动、课题活动,并作好记录。3、每位成员每学期至少上好一节校级或校级以上公开课。4、组织好学生进行化学竞赛。5、认真组织出好每一次的阶段性测试卷,认真进行考试质量分析,针对各班级可能出现的成绩落差,进行分析、研究对策。化学学科组教研工作计划2一、指导思想:以学校和教务处工作计划为指导,紧紧围绕“学习、和谐、落实、突破”的工作总目标,结合初三学生的实际情况,开拓思路、积极创新、更新教学观念,积极投身新课改,充分调动学生的学习积极性,为20xx年的中考答下良好的基础。二、工作目标:1、团结协作,努力钻研,创新发展积极构建和谐教研组。2、加强学习,提高教师自主发展力。3、注重对教材的理解,加强课改研究。做好毕业班学生的化学教学工作,使学生树立信心,努力拼搏,积极的`投入到紧张的学习之中去。4、做好资源的收集和整理工作,资源共享。5、树立新理念,抓好常规教学:化学教学中,绝大部分时间是对学生进行课堂教学,而且学生绝大部分知识也是从课堂常规教学中获得,所以要求每一位化学教师以新的教学理念来思考怎样上好每一节化学课,根据大纲、教材和学生具体情况认真备好每一节课,科学的设计教法,锁定新的目标,使每一节课都成为成功课例。三、工作要点及措施:1、建立和谐师生关系,通过教师的爱心、学识、机智、能力、责任心、人格魅力等方面的影响,做到公正公平、率先垂范、有效沟通教师能够真正走进学生的内心世界,让学生尊敬爱戴老师,从而逐渐促进健康和谐师生关系的形成。2、开展好备课组的各项活动:备课组是学校教学教研活动的基本单位,备课组内的教师都具有相同的教学内容和相似的教学对象,因此,备课组要必须做好组内活动。充分发挥备课组的集体智慧,不断进行教学反思和教学总结,提高教学效果。3、我们将采取的一些具体做法:⑴坚持讲学稿的使用,讲学稿能够充分地将零散的化学学科知识点包容在一起,让学生不必为那些零散的知识点而感到没有办法去记忆和理解。⑵坚持学生动手实验操作,化学是一门以实验为基础的学科,实验可以培养学生学习化学的