《我的伯父鲁迅先生》课件 (4).ppt
仙人****88
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我的伯父鲁迅先生_《我的伯父鲁迅先生》教学课件.docx
我的伯父鲁迅先生_《我的伯父鲁迅先生》教学课件本课意在体会鲁迅先生爱憎分明,为自己想要得太少、为别人想要得多的崇高品质。下面就是大编收集整理的《我的伯父鲁迅先生》教学课件,期望对你有所协助!教学目标:科学知识与技能:1、可以写下12个生字。恰当读取“遗体、手书、致意”等词语。2、自学生字词,认知含义深刻的句子。3、通过具体内容事例去领悟到鲁迅先生的优雅品质,练给各段提小标题,培育综合归纳能力。4、认知五段课文之间的联系,培育学生分析认知的能力。过程与方法:朗诵、小组合作情感、态度、价值观:体会鲁迅先生爱憎
《我的伯父鲁迅先生》课件 (4).ppt
我的伯父鲁迅先生鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。现代文学的奠基者。浙江绍兴人,原名周树人。专心致志地放声读书,要求:《三味书屋》《少年闰土》殡仪馆追悼挽联吊唁小约翰恍然大悟呻吟遗体追悼吊唁挽联致敬爱抚爱戴团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽敷药慈祥女佣殡仪馆水浒传硼酸水失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号饱经风霜匆匆忙忙三更半夜仪()悼()逝()餐()议()掉()晰()参()冠()悟()摊()咳()寇()梧()滩()核()嗽()搞()漱()稿()1.说说课文的主要内
我的伯父鲁迅先生课件_(4).ppt
我的伯父鲁迅先生字词积累追悼:失声痛哭:挽联:吊唁:囫囵吞枣:张冠李戴:饱经风霜:自由朗读课文,思考问题小组合作,读书释疑:文章写了鲁迅先生的哪些事?在这些事中你印象最深的是哪一件?为什么?你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗?1.交流“谈《水浒传》”这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。这样说既不伤害人的自尊心,又达到了教育的目的。因此,“我”读什么书都不再马马虎虎了。反映了鲁迅先生
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我的伯父鲁迅先生鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。现代文学的奠基者。浙江绍兴人,原名周树人。专心致志地放声读书,要求:《三味书屋》《少年闰土》殡仪馆追悼挽联吊唁小约翰恍然大悟呻吟遗体追悼吊唁挽联致敬爱抚爱戴团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽敷药慈祥女佣殡仪馆水浒传硼酸水失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号饱经风霜匆匆忙忙三更半夜仪()悼()逝()餐()议()掉()晰()参()冠()悟()摊()咳()寇()梧()滩()核()嗽()搞()漱()稿()1.说说课文的主要内
《我的伯父鲁迅先生》课件 (4).ppt
一、新课导入鲁迅(1881.9.25—1936.10.19),原名周树人,字豫才,我国现代伟大的无产阶级文学家,思想家,革命家;世界十大文豪之一。发表第一篇白话小说《狂人日记》时正式用笔名——鲁迅。被誉为现代文学的一面旗帜。鲁迅以笔代戈、奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。专心致志地放声读书,要求:认读下面的生字并组词读下面的词语:殡仪馆《小约翰》镊子硼酸水敷药积累下面的词语伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂