小学三上教科版科学给身边的材料分类PPT.ppt
仙人****88
亲,该文档总共16页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
小学三上教科版科学给身边的材料分类PPT.ppt
给身边的材料分类我们使用的材料有的是天然材料,像木头、黏土、棉花、皮革等,这些材料我们可以直接使用,根据它们各自的特性制成相应的物品。有的是人工制造的材料,像塑料、砖、陶瓷和橡胶等,人们把自然界里的物质进行加工,使它们具备了我们需要的一些特性,再拿来使用。1、金属的特性:(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等1.金属的特性:(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等比较金属条、卡纸条、木条、塑料条的柔韧性:塑料的特性:有绝缘性、柔
小学三上教科版科学给身边的材料分类PPT.ppt
给身边的材料分类我们使用的材料有的是天然材料,像木头、黏土、棉花、皮革等,这些材料我们可以直接使用,根据它们各自的特性制成相应的物品。有的是人工制造的材料,像塑料、砖、陶瓷和橡胶等,人们把自然界里的物质进行加工,使它们具备了我们需要的一些特性,再拿来使用。1、金属的特性:(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等1.金属的特性:(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等比较金属条、卡纸条、木条、塑料条的柔韧性:塑料的特性:有绝缘性、柔
三上教科科学给身边的材料分类.pptx
会计学//金属上图有哪些物品,它们分别是用什么材料制成的,将这些物品进行分类。材料我们知道的材料天然材料:相对于人工材料而言。指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料。////1、金属的特性:(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等1.金属的特性:(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等比较金属条、卡纸条、木条、塑料条的柔韧性:塑料的特性:有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、
(教科版)科学三上_材料在水中的沉浮PPt.ppt
教科版科学三年级上册回忆一下塑料一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略想一想1、材料如何放如水中?将物体轻放到水中央再放手2、怎样来判断材料的沉浮?如何算沉?如果物体向下碰到水槽底部,就代表它在水中是沉的,如果物体不能碰到水槽底部,就代表它在水中是浮的。实验要求1.按照顺序一个一个测试材料,一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试.2.填写实验记录单(沉,浮表示)3.实验完成快的小组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。4.做实验时请同学们轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上.材料名称我们的发现
(教科版)科学三上_材料在水中的沉浮PPt.ppt
教科版科学三年级上册回忆一下塑料一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略想一想1、材料如何放如水中?将物体轻放到水中央再放手2、怎样来判断材料的沉浮?如何算沉?如果物体向下碰到水槽底部,就代表它在水中是沉的,如果物体不能碰到水槽底部,就代表它在水中是浮的。实验要求1.按照顺序一个一个测试材料,一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试.2.填写实验记录单(沉,浮表示)3.实验完成快的小组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。4.做实验时请同学们轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上.材料名称我们的发现