信息技术应用能力提升工程培训者培训-汇报.pptx
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信息技术应用能力提升培训者培训简报二.doc
“国培计划(2015)”—甘肃省静宁县细巷初中中小学教师信息技术应用能力提升培训项目培训者培训班简报第二期“24字教学模式”——甘肃省静宁县中小学教师信息技术应用能力提升工程培训者培训班赴山西省太谷中学学习2015年11月11日清晨,参加重庆市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训者培训的全体学员满怀热情到山西太谷中学24字教学模式进行专题观摩学习。上午,太谷中学校长给大家详细地介绍了他们学校推行24字教学模式的背景及具体的实施过程。下午,太谷中学政教主任还专题讲授了24教学模式素材获取、方案设计、实践操
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信息技术应用能力提升培训汇报从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们接触到汇报的情况与日俱增,汇报时通常会多讲一些重点工作的内容,非重点的内容简单介绍即可,每次提笔要写汇报的时候都毫无头绪?下面是小编收集整理的信息技术应用能力提升培训汇报,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。信息技术应用能力提升培训汇报1通过这一阶段的学习,本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳,知识点的选择和分析处理非常重要。因此,在设计每一节微课时,我首先慎重选择知识点,并对相关的知识点进行科学的分析和处
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信息技术应用能力提升培训汇报信息技术应用能力提升培训汇报1通过这一阶段的学习,本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳,知识点的选择和分析处理非常重要。因此,在设计每一节微课时,我首先慎重选择知识点,并对相关的知识点进行科学的分析和处理,使它们更符合教学的认知规律,学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下几点:1、知识点尽量选择教学的重点、难点。2、知识点的`选择要细,十分钟内能够讲解透彻。3、知识点要准确无误,不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描