职业规划书样本.doc

职业生涯规划书稳步发展系别：国际工商管理学院专业：会计学班级：15会计3班姓名：王璐潞学号：规划年限：5年年龄跨度：20-25岁起止时间：5月——大学毕业三年目录1.TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc"职业生涯规划书PAGEREF_Toc\h1HYPERLINK\l"_Toc"稳步发展PAGEREF_Toc\h1HYPERLINK\l"_Toc"2.目的描述PAGEREF_Toc\h22.1HYPERLINK\l"_Toc"职业目的：大学专家PAGEREF_Toc\h22.2HYPERLINK\l"_Toc"各阶段目的PAGEREF_Toc\h32.3HYPERLINK\l"_Toc"总体目的PAGEREF_Toc\h3HYPERLINK\l"_Toc"3.自我摸索（个人分析成果）PAGEREF_Toc\h3HYPERLINK\l"_Toc"3.1个人性格PAGEREF_Toc\h3HYPERLINK\l"_Toc"3.2兴趣PAGEREF_Toc\h5HYPERLINK\l"_Toc"3.3价值观PAGEREF_Toc\h6HYPERLINK\l"_Toc"3.4能力分析PAGEREF_Toc\h7HYPERLINK\l"_Toc"3.4自我展望PAGEREF_Toc\h8HYPERLINK\l"_Toc"4.社会，职业环境分析PAGEREF_Toc\h8HYPERLINK\l"_Toc"4.1就业都市：深圳PAGEREF_Toc\h8HYPERLINK\l"_Toc"4.2行业：教诲类PAGEREF_Toc\h9HYPERLINK\l"_Toc"4.3职业：大学讲师PAGEREF_Toc\h9HYPERLINK\l"_Toc"4.4就业单位：深圳大学PAGEREF_Toc\h10HYPERLINK\l"_Toc"5&6目的分解组合以及实行方案PAGEREF_Toc\h10HYPERLINK\l"_Toc"7.评估和反馈PAGEREF_Toc\h12HYPERLINK\l"_Toc"7.1评估原则PAGEREF_Toc\h12HYPERLINK\l"_Toc"7.2调节目的与行动PAGEREF_Toc\h12HYPERLINK\l"_Toc"8.结束语PAGEREF_Toc\h132.目的描述2.1职业目的：大学专家我职业目的是成为深圳大学工商管理系会计学专业专家，我职业发展途径是从专家助手或辅导员做起，然后随着年龄逐渐晋升，直到达到我职业目的。2.2各阶段目的2.3总体目的规划终极目的是为了成为深圳大学会计学正专家。3.自我摸索（个人分析成果）3.1个人性格MBTI人格理论测试3.2兴趣霍德兰兴趣测量分析3.3价值观3.4能力分析职业能力测评报告职业能力特点解释3.4自我展望我是一种善于和她人沟通，稳重踏实，热爱学习女孩，我做事情认真负责，有耐心，对待知识认真不马虎。我上大学后来，我才发现我对数字比对文字更加敏感，计算能力较强，并且解决分析数据可以集中注意力非常认真。并且，我还以为我对教学方面非常感兴趣，我喜欢把我学会知识和同窗们分享，因此我决定当一名大学教师。我不但喜欢教学，并且喜欢深究知识原理所在，一步步弄明白。一方面，我任务必要是考上深圳大学研究生研究生，这是我职业生涯最基本铺垫。另一方面，我会申请留校当辅导员或专家助理，继续学习专业知识。然后，从讲师做起。通过教学和研究已经年龄增长，一步步晋升为副专家和正专家，毕生都留在学校里，这是我最大幸福。4.社会，职业环境分析4.1就业都市：深圳深圳，是我所选取就业都市，也是生我养我地方。深圳，作为全国四大一线都市之一，无论科技还是经济实力在全国是遥遥领先，竞争激烈同步也蕴含着许多发展机会。深圳环境优美，交通发达，思想开放，对知识需求量大。我作为一种地地道道深圳人，但愿可以回到故乡发展，除了在深圳我人际关系脉络广布外，最重要是我想为深圳这个生我养我地方做出贡献。由于每年有大批省内省外本科生流入深圳谋生，导致竞争压力太大，就业机会必要抓紧。4.2行业：教诲类从教师行业现状及发展趋势与人业匹配分析来看，咱们国家色教师团队还存在如下两方面问题：一是数量局限性，质量不高。重要体当前小学和高校任职教师数量局限性，如果一但提高大学入学率，高校教师数量便会明显局限性。二是心里不平衡，团队不稳定，精力不集中。例如大某些很大一某些中学教师考研选取非教诲专业，并把考研作为逃离中学跳板。大学教师读更高学