赵辛街小学活动专项方案.doc

赵辛街小学“万名老师访万家”活动实施方案为深入落实落实《中共中央国务院相关深入加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》，亲密学校和家庭联络，加强老师和学生家长沟通，形成学校教育和家庭教育协力，有针对性地开展中小学生思想道德教育，促进青少年身心健康发展，现决定在我校老师中组织开展“万名老师访万家”专题实践活动，具体方案以下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“办好让人民满意教育”为宗旨，广泛和学生家长沟通、交流，使学校教育向社会延伸，深入引导社会各界关心、支持和了解教育，构建学校、家庭、社会紧密结合教育网络，推进教育友好发展，提升本市教育工作整体水平。二、活动形式和时间以实地家访为主；对父母均在外地打工学生，可采取“信件家访”或“电话家访”形式；对工作较忙家长，可采取电话预约形式，由家长确定合适时间、地点，进行家访。全市各学校集中活动时间为1月-5月，1月17日以校为单位统一举行开启仪式。三、活动内容1.向家长宣传教育法律法规、学校办学理念、办学特色及学校课改试验等内容，赢得家长对学校工作了解和支持。2.向家长宣传学校取得成绩，听取和搜集家长对学校工作意见和提议。3.向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现情况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。4.了解学生家庭基础情况。如经济情况、文化教养、家庭对学生影响等。5.普及家庭教育知识，帮助家长提升家庭教育水平，以达成配合、支持学校教育工作。四、具体方法（一）老师家访前，要做好以下准备工作：1.确定对象，被家访学生要有代表性，有一定覆盖面，能够是学困生、孤儿、单亲家庭学生、外出务工家庭儿女和进城务工儿女，也能够是专长生、进步生、潜力生等。班主任每学期家访人数应不少于本班人数60%，任课老师每学期家访人数应不少于所教班级总人数20%。2.提前和家长预约，定好时间。3.做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况了解。4.依据了解到学生情况，做好家访目标、家访谈话内容准备工作。（二）老师家访时，必需遵守以下要求：1.老师要根据和家长约定时间，按时家访。2.老师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生情况要一分为二地和家长进行交流，要注意方法方法，要以激励为主。3.老师要依据学生情况，主动向家长介绍科学有效教育方法，决不许可老师只讲问题，不讲方法。4.老师要主动向家长宣传学校发展和取得成绩，经过和家长沟通，使家长了解和支持学校教育。5.老师要虚心、认真听取家长多种意见和提议，能当初解答要立即解答，不能当初解答必需在家访结束后5日内给家长回复。6.老师家访不许可接收家长宴请，不许可接收家长礼品等。（三）老师家访结束后，要做到以下要求：1.老师家访结束后，要把家长反应问题、提议立即汇总向学校汇报。2.老师家访结束后，要认真做好家访学生情况统计。3.家访后要立即把了解到学生情况，和其它任课老师进行沟通，方便各任课老师更有针对性对学生进行教育。4.老师要跟踪了解学生在家访后各方面改变、反应，并立即给以对应教育。5.老师家访结束后，要总结经验、找出不足，形成书面“家访手记”。五、总体要求全部老师要充足利用有利时机，经过落实每一位老师联络一名特殊学生、进入一个学生家庭、给困难学生赠予一份礼品、撰写一篇家访手记等“四个一”行动，确保活动开启富有成效。1.要高度重视此项活动开展。各校要认真落实文件精神，成立校长任组长“万名老师访万家”活动领导小组，领导班子组员分片负责。各校要把此项活动作为老师年度考评、师德考评一项关键内容。2.要确立广大老师在活动中主体地位。“万名老师访万家”活动，是广大老师深入基层、了解社情民意一项社会实践活动；是关注民生，亲近群众，促进师生情感，关爱学生成长有益举措；是反馈教学效果，改善教学方法，促进专业成长，提升教学水平难得机会；是调查教育资源，把握教育形势，破解教育难题一次调研过程。各校领导干部、党员老师要充足发挥示范带头作用，确立广大老师在活动中主体地位，确保全员参与，充足利用双休日和节假日主动走进学生家庭，投入到此项活动之中。对无故不参与活动老师要严厉批评，经批评仍然不改将给相关纪律处分。3.要建立“万名老师访万家”活动台账，并作为教育统计资料归类存档。做到全部学校校校有台账，全部老师家访次次有统计，学生、家长人人可联络。台账内容真实详尽，做到“一要就拿，一查就实，一核就准”。4.坚持普访、专访、随访三结合制度。普访就是面对全体学生，全方面了解学生家庭情况；专访就是关键对流失倾向生、学困生、问题生，尤其是孤儿、单亲儿女及有心理障碍学生进行家访，增强学生及家长自信心；随访是对在学习中、纪律上常常出问题学生随时家访，立即有针对性地处理问题。对于留守学生，学校要由各科任老师进行结对帮扶，全方位关心其学习、生活、思想及心理改变情