课题研究学期研究计划.docx

课题研究学期研究计划课题研究学期研究计划（通用11篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要制定一个详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编整理的课题研究学期研究计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。课题研究学期研究计划篇1一、工作计划经过一个学年的写作指导训练，在老师和学生们的共同努力下，学生的写作水平有了不同程度的提高，例如：篇章的整体结构把握得较好，符合课标对高中生提出的写作要求。但仍然存在一定的问题，如：语言表达的规范性。本学期将针对这些已取得的成绩和出现的问题制定相应的解决措施，计划如下：1、实验教师继续加强理论学习，用不断更新的理论知识指导研究工作，保证研究工作的'适时性、科学性和实效性。2、按时召开课题组会议，课题组成员共同探讨，分析上一阶段的研究工作，适时调整教学计划。3、结合上学期的写作训练的效果，根据所教学生存在的实际问题，设计相应的写作练习，关注效果，适时改进，达到最佳的效果。本学期重点训练看图写作。4、鼓励学生在已取得的成绩的基础上，根据自身情况，有意识地避免自己常犯的错误，提高自己的写作能力，争取更大的进步。继续引导学生在写作的过程中不断发现问题，认真反思，总结经验，逐步提高写作能力。5、课题组成员认真收集整理个人教学设计，写好教学随笔与教学反思。6、加强课题研究的过程管理，课题组成员认真写好教育教学日记，不断总结得失，进行反思，及时上传相关研究资料。确保课题研究的有效实施。7、进行学期总结，撰写阶段小结。二、预期研究成果教学案例、课件、研究阶段小结、教学反思和教学随笔。课题研究学期研究计划篇2一、指导思想本着一切为了学生的原则，围绕学校教育发展思路，继续加强“学生自主合作学习”课题的研究与管理，坚持贯彻以发展为主题、以创新为核心、以提高为重点、以服务为方向、以实践为根本的工作思路，切实加强学校的课题实践研究。二、工作目标1、不断完善我校区级课题“提高高中学生学习生物学的兴趣”的实施工作，开展多种形式的课题研究活动，做好课题的结题工作。2、以课堂教学为主阵地，开展专题研讨活动，鼓励教师主动开展课题研究，力争在研究中出精品实验课，开展课堂教学展示、学生成果展示、教师研究论文展示等活动。三、研究措施1、通过各种途径，努力提高自身专业素养。2、积极参加课题组的活动，加强交流与协作。3、每位教师认真上好一节课题研讨课，每学期听课15节以上，并写好评价分析表。4、关注学生的学习动态，不断改进自己的'教学方法并适时调整，做好记录。四、具体工作1、通过有效的教学，引导学生构建自主、合作、探究的学习方式。要注重培养学生的积极个性，让学生得到发展，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，形成一种在日常生活中喜爱质疑、乐于探索、努力求知的心理倾向。2、通过课题研究，全体教师积极更新教育观念，迅速转变教学方式，提高专业技能，与新课程同行，随课程改革一起成长，形成一支具有较高业务能力和先进教育思想的高素质教师队伍。3、注重课题组成员的学习和积累，做到学习有计划、有内容、有组织、有记录、有反思。通过学习，强化教师参与教育科研的意识和积极性，为提高学校的教科研整体水平而不断努力；4、积极组织教师参加各类讲座，拓宽学生视野，激发学习生物学的兴趣。五、活动安排三月份：制定本学期课题研究计划；开展校内课题研究公开课活动；四月份：组织学习课题相关理论材料；组织参加各级各类讲座。五月份：课题校内研讨课正常开展；课题组会议，各子课题交流研究进程情况。组织生物知识竞赛。六月份：对一学期来的研究工作进行认真总结；积极上交研究过程中的各种资料。落实课题研究目标和任务的执行情况。课题研究学期研究计划篇3在课题组成员的共同努力下，严格按照方案，分步逐项完成了第二阶段及具体实施阶段的工作，工作扎实、认真开展并取得了一定的成效。下一步的工作将进入课题实验研究的总结阶段，为把本阶段的各项工作做的更好为最后的结题做好一切铺垫；在此，就本阶段的工作计划安排如下：一、指导思想积极响应党的教育方针，认真贯彻和落实教研教改工作。坚持以人为本，以学生的发展为目的，把教研教改与教育教学实际性结合，努力推进新课程下的各项教育教学工作向纵深方向发展。二、主要目标任务1、理论联系实际，将初步成果与实际教学再结合，不断促进和完善课题实验研究成果。2、认真总结前一阶段的的工作，分析、交流和探讨课题实验工作的成功与不足，为今后的课题实验探索积累经验。3、分析、整理课题实验研究的阶段性资料，为最后的结题和撰写结题报告做好一切准备。4、开展“小学数学问题意识和能力培养”的初步推广活动。将了题实验研究项纵深方向推进。5、组织课题组召开课题总结会，形成资料，撰写实验报告及其他结题准备工作。三、工作内容及措施1、将初步成果与实际教学