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课程设计任务书学生姓名:刘颖专业班级:计科1003班指引教师:谭新明工作单位:计算机科学系题目:哈希表设计与实现初始条件:针对某个集体(例如你所在班级)中“人名”设计并实现一种哈希表,使得平均查找长度不超过R,完毕相应建表和查表程序。(1)假设人名为中华人民共和国人姓名汉语拼音形式。待填入哈希表人名共有30个,取平均查找长度上限为2。(2)哈希函数用除留余数法构造(3)用伪随机探测再散列法解决冲突。(4)测试用例见严蔚敏《数据构造习题集(C语言版)》p166。规定完毕重要任务:(涉及课程设计工作量及其技术规定,以及阐明书撰写等详细规定)课程设计报告按学校规定格式用A4纸打印(书写),并应包括如下内容:1.问题描述简述题目要解决问题是什么。2.设计存储构造设计、重要算法设计(用类C/C++语言或用框图描述)、测试用例设计;3.调试报告调试过程中遇到问题是如何解决;对设计和编码讨论和分析。4.经验和体会(涉及对算法改进设想)5.附源程序清单和运营成果。源程序要加注释。如果题目规定了测试数据,则运营成果要包括这些测试数据和运营输出。阐明:1.设计报告、程序不得互相抄袭和拷贝;若有雷同,则所有雷同者成绩均为0分。2.凡拷贝往年任务书或课程设计充数者,成绩一律无效,以0分记。时间安排:1、6月15日~6月21日完毕。2、6月22日上午和下午在实验中心检查程序、交课程设计报告、源程序(U盘)。指引教师签名:6月14日系主任(或责任教师)签名:年月日目录1问题分析和任务定义...............................................31.1问题描述.......................................................31.2问题分析.......................................................32开发平台.........................................................33数据类型和系统设计...............................................33.1存储构造设计...................................................33.2重要算法设计...................................................43.2.1姓名构造体数组初始化.........................................43.2.2获取核心码...................................................53.2.3哈希表构造体数组初始化.......................................53.2.4构造哈希表...................................................53.2.5打印哈希表...................................................63.2.6在哈希表中查找姓名...........................................64调试成果与运营状况分析...........................................84.1程序运营成果...................................................84.2运营状况分析...................................................94.3算法时间复杂度...............................................95自我评价与总结...................................................96参照文献........................................................107附:源代码......................................................11哈希表设计与实现1问题分析和任务定义1.1问题描述设计哈希表,规定用除留余数法构造哈希函数,用伪随机探测再散列法解决冲突,使平均查找长度上限为2。待填入哈希表人名共有30个,且为中华人民共和国人姓名汉语拼音形式。1.2问题分析(1)待填入哈希表人名有30个,平均查找长度上限为2。用除留余数法构造哈希表,用伪随机探测再散列法解决冲