2021年零到三岁婴幼儿的保育与教育形成性考核册.docx

单项选取题和早教教师同样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要角色。这体现了在婴幼儿初期教诲中教诲主体双重性。在0~3岁婴幼儿保育与教诲内容中，口语交际不属于保育内容。下面选项中，手偶玩具不是早教教诲中讲述法惯用媒介。皮亚杰以为，人对环境适应于平衡是通过同化与顺应这两个过程实现。在格赛尔双生子爬梯实验中，第48周先开始爬梯练习T和第53周才开始练习C，两婴幼儿在第55周时爬梯能力没有差别。下列敏感期中，书写敏感期普通不出当前0~3岁阶段。在埃里克森理论中，小朋友初期需要解决心理社会危机是自主对羞涩和怀疑。下列动作中，属于精细动作是剥纸吃糖。知名“视崖实验”阐明了婴幼儿深度知觉。婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂注意。这种状况普通发生在6~10个月。世界卫生组织（WHO）和联合国小朋友基金会（UNICEF）于5月联合提出纯母乳饲养最新原则，建议纯母乳饲养至少到6个月。为减少“婴儿猝死综合征”和婴儿窒息风险，普通建议让婴儿采用仰卧或侧卧方式睡觉。为增进0~6个月婴儿语言发展，教养人应为其提供大量倾听和发声练习机会。户外活动对婴儿生长发育有着重要作用，适量地晒太阳可协助机体获得维生素D和吸取食物中钙和磷，以防止佝偻病。客体永久性是婴儿7~9个月时开始逐渐发展起来，详细体现为当客体（人或物）被某些或所有掩盖起来时，婴儿能将其找出来。喂奶时，要斜拿奶瓶，保持奶嘴里始终有奶。这是为了防止婴儿吞入大量空气。当幼儿摔倒或撞着时，除了安慰幼儿外，应一方面检查幼儿与否受伤。幼儿入园准备不涉及识字及书写准备。25~36个月孩子每次进餐最佳应在一定期间内完毕，普通大概为20~30分钟。除了缺少运动外，引起婴幼儿肥胖重要因素是遗传因素。13~24个月龄幼儿一天睡眠时间为13~14个小时。三浴法是婴幼儿体育锻炼最常用办法，普通指空气浴、水浴和日光浴。2~3岁孩子每次进餐时长应控制在20~30分钟。0~3岁婴幼儿保教机构基本定位应一方面是作为教诲性机构。除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教诲外，婴幼儿保教机构重要任务还涉及指引教养人进行科学育儿。不属于婴幼儿保教机构活动设计原则是操作性原则。婴幼儿保教机构游戏活动设计第一种环节是拟定活动目的。下列说法中，不属于半日早教活动原则是活动宜用竞赛形式。如下不属于小朋友身体缺陷是智力落后。在幼儿智力发展水平正常，排除自闭症等病症影响状况下，聋哑和视觉障碍是导致交际障碍最重要因素。脑瘫重要临床体现不涉及爱发脾气，动手打人，对非恶意身体接触反映激烈。患有自闭症幼儿在三岁前“对外界环境或事物不感兴趣，与人缺少目光接触，不能用眼神或表情来表达自己感受，也无法理解她人心理和意思”这属于社交发展方面特性。国际上通用丹佛智力发育筛查法重要用于0~3岁小朋友。辨析题婴幼儿保育工作就是指如何饲养婴幼儿。答：错误，婴幼儿保育是指早教教师和教养人为婴幼儿生存发展提供环境和条件，予以照顾和养育，以保护和增进婴幼儿正常发育和良好发展，重要涉及科学和饲养，寻常护理防止常用疾病与意外伤害。通过观测婴幼儿身高增长趋势，可理解小朋友近期营养状况。答：错误，身高代表头部，脊柱与下肢长度总和身高及种族，遗传和环境影响较为明显，受短期营养因素和影响不明显，但与长期营养状况关于。母乳是婴儿最天然食品，因而不需要再添加维生素。答：错误，对于出生28天以内新生儿来说，最抱负营养来源莫过于母乳，母乳局限性时，可以采用混合饲养方式，增长配方奶。同步，为保证钙吸取和尽早防止佝偻病；此阶段可以添加鱼肝油。为了增进婴幼儿认知能力发展，作为父母应当保护孩子对事物积极关注好奇心和探究欲。答：对的，教养人应当为幼儿创设一种有助于其发展和摸索环境，放开幼儿手脚，在保证安全前提下支持和勉励幼儿探究，保护幼儿好奇心和摸索欲，耐心解答幼儿问题。选取早教活动内容时，早教教师应重要考虑家长需求。答：错误，早教教师选取早教教学活动内容时，应重考虑婴幼儿年龄特点和该年龄核心经验。6.0~3岁特殊小朋友家庭教诲中一致原则是指家长要做到言行一致。答：错误，0~3岁特殊小朋友家庭教诲一致原则是教养人要互相商量多所取专业建议，形成一致科学育儿理念。简答题1.0~3岁婴幼儿保育与教诲有哪些特点？答：0~3岁婴幼儿保育与教诲特点重要体当前如下四个方面：①理念：保育先于教诲②内容：生活多于学习③形式：个别教养多余集体活动④目的：情绪，情感重于认知。请概述0~3岁婴幼儿保育、教诲分别有哪些重要内容。答：0~3岁婴幼儿保育重要涉及如下三个方面：①科学饲养②寻常护理（养护）③防止常用疾病与意外伤害教诲重要内容有：①动作发展教诲②认知发育教诲③语言发展教诲④情感与社会发展教诲。简述皮亚杰认知发展理论对婴幼儿初期教诲启示。答：皮亚杰强调主客体互相作用论，以为婴幼儿必要直接作用于客体，通过自身同